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方法：在宝宝的床栏杆上，在其手可碰到的地方，吊一些漂亮、会发声的玩具。
妈妈可拉着他的手去触拉玩具，让他体会拉拉线，玩具会动，还会叮咚叮咚响的情趣。
如此反复多次，孩子就会自己去触拉玩具，成功后，孩子会咧嘴咯咯大笑，且乐此不疲。
为训练婴儿听力，还可以把表贴在婴儿耳边，并说：“滴答滴答……”
接着把表贴在自己耳边说：“滴答滴答在哪儿呢?”
如果婴儿表示出要把表放在耳边听的要求就可以了。
这时，可让婴儿多听会儿，再说：“给妈妈听滴答。”
如果孩子把表送到你耳边，就说明他懂了。
■测听力
目的：训练婴儿对各种物品发出的声音的辨别能力。
方法：让宝宝坐在你的腿上，和墙壁的距离不应少于120厘米，并请另一个大人站在宝宝一侧与其耳朵齐高，但宝宝看不见的位置。
对6个月大的宝宝，测试者应站在离他45厘米以外的地方。
利用下列的顺序在宝宝耳朵高度处发出声音：
利用你的声音发出低频率及高频率的声音；摇动会发出声响的玩具；以汤匙敲打杯子；搓揉卫生纸；摇动摇铃。
如果宝宝对声音没有反应，等两秒钟后再试，试过3次之后，如果还没有反应则继续作下一项测试。
宝宝感觉能力训练
■观雨
目的：让婴儿熟悉雨的声音、感觉。
方法：下雨时，可抱（扶）宝宝在窗前或阳台上，引导宝宝观看下雨的情景，听下雨的声音时反复说：“滴答滴答，下小雨了，沙沙沙沙，小雨沙沙。”
若下大雨，则说：“吧嗒吧嗒，下大雨啦，哗哗哗哗，大雨哗哗。”
■雪日的世界
目的：使婴儿知道雪的感觉，认识雪。
方法：冬天白雪飘飘的时候，父母可带宝宝外出欣赏美丽的雪景，让宝宝看一看漫天飞舞的雪花，摸一摸堆积在一起的雪堆，让宝宝领略一下这银白色苍茫大地的气派。
当欣赏雪景的时候，父母可用语言与宝宝交流：“下雪了，雪花飘下来了，房顶上变白了，地上也变成白色的了，真漂亮。”
宝宝动作能力训练
■翻身
目的：经常翻滚有助于肌肉关节和左右脑的统合能力的发展。
方法：学习由仰卧翻至侧卧，然后再翻至俯卧。
可将玩具放在宝宝的体侧伸手够不着处，宝宝为够取玩具先侧翻，伸手使劲也够不着时，全身再使劲就会变成俯卧。
这种动作要经常练习，基本上到第7个月才能翻滚。
■选择物体
目的：以此建立“比较”
、“分类”
的数概念。
方法：可同时给小儿2～3件种类相同但形状或颜色不同的玩具，让小儿进行选择，家长可在一旁适时引导。
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