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可以帮妈妈干活了！”
这句话让桐桐很受用，结果丢垃圾的活都由她包了，别人做她还不肯！
大人做家务时，总爱放点音乐或者哼哼歌儿，这样就让孩子也觉得做家务是一件快活的事。
等桐桐10岁的时候，已经学会自己洗衣服，平时洗碗择菜，更是不在话下，邻居们都羡慕他们家养了个能干的好女儿，连老师都反映说桐桐在班级里与同龄孩子相比，明显要聪明懂事得多。
培养孩子做家务，越早开始效果越好。
小孩子常常喜欢给爸爸妈妈做一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长应加以鼓励，使孩子感到自己做得对，高兴地坚持下去，由无意识的模仿动作变成有意识的自觉行为。
如果你的宝贝女儿已经是在小学阶段，但是还没有培养起做家务的习惯，父母也不要着急，对已经有自己思想和主张的孩子，我们要注意“以理服人”
。
有一个不错的办法是，家长每周一次贴出要干的家务劳动内容，让孩子自己安排完成的计划，而不是随时使唤孩子。
同时，还要列出父母应做的事情，以便让孩子知道父母要做的远比孩子要做的多。
对孩子所做的家务事，家长会表示真诚的感谢，这会令孩子更积极地成为做家务的好帮手。
有一点要注意的是，孩子做好一件家务事，应该给他一些言语上的奖励，当然也可以给他一些零用钱，但不能让他（她）觉得这是做家务劳动的条件，否则，他（她）可能会认为捡起自己的袜子，都应该收到报酬。
6—7岁：学习饭前摆放桌椅、碗筷，教育孩子自己穿衣服、洗手帕和袜子。
8—9岁：学习饭后收拾碗筷，洗餐具，洗小件衣物。
10—11岁：学习擦桌子、扫地、清洗自己的玩具。
11—12岁：学习做简单的饭菜，逐渐学会使用家用电器，比如燃气灶、电饭煲、微波炉、洗衣机、冰箱等。
但是特别要注意安全，开始的时候最好由家长监护。
12—13岁：学习户外家务，比如浇花、擦拭玻璃、种植花草等。
14岁以上：可以承担所有家务，注意不能占用学习时间。
可以安排购买生活用品、计划家庭开支等家务，女孩子可以学习针织技术、自己动手制作小物件、缝补等。
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