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全班哄笑。
她也笑了，是今天第一次真正松开眉头。
“那我们现在把它变成你们的歌。”
她打开便携音箱，放出改编版伴奏，节奏慢了一拍，主旋律换成清亮的木笛音色。
她不站讲台，就坐在地板上，让孩子们围成半圈。
第一个练习是拍手打节拍，她把手掌摊开，一下下拍在膝盖上。
“别怕错，错了就再来。”
有个扎羊角辫的小女孩一直缩在后面，手藏在袖子里。
林清歌没点她名，只是每次轮到她那一排时，多看一眼。
第三次，小女孩终于抬手，轻轻拍了一下。
“对，就是这样。”
林清歌伸出手，和她击掌。
小女孩愣住，随即咧嘴笑了。
他们练了四十分钟，从节奏到发声，再到分组合唱。
林清歌教得极细，一个音不准就停下来重来。
没有电子设备，只有她的嗓子和一块小白板。
快结束时，她让所有人闭眼，轻声哼副歌。
“想象你站在空旷的地方，风吹过来，有人在远处喊你的名字——你就用歌声回答他。”
教室安静下来。
十几道稚嫩的声音叠在一起，跑调的、声音小的、跟不上拍子的都有，但没人笑场。
唱到最后一句“我会找到光”
，那个羊角辫女孩突然睁开眼，举起手：“我想领唱！”
林清歌看着她，点点头。
掌声响起时，她背过身去整理包。
眼角有点发热，但她没擦，只是用力眨了两下。
---校门口聚了几个记者，举着长枪短炮，见她出来立刻围上。
话筒几乎怼到脸上。
“林小姐，请问这次公益活动是否意味着您将转型做音乐教育？”
“有传闻说某顶流综艺想请您当导师，是真的吗？”
“您觉得流量和艺术哪个更重要？”
她没停下脚步，右手插进卫衣口袋，握住了那支旧录音笔。
走到台阶下，她站定，从随身袋里抽出一张纸。
是幅儿童画，歪歪扭扭的五线谱上飘着翅膀的音符，下面写着“会飞的歌”
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