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父母担心孩子因为缺乏自制力而沉迷于网络游戏，从而影响一生。
可是，孩子是学校电脑组成员，随时随地可以“合法”
进入学校电脑房，即使父母想要控制他在家玩电脑也无可能。
所以，父母和颜悦色地跟孩子谈心，让他解释什么叫“玩物丧志”
。
孩子一听这话里有话，但不露声色地说，玩物丧志就是只顾玩赏自己喜欢的东西，从而失去了远大理想。
这时候父母趁热打铁地说，你现在正在读初中，即将面临中考，这是人生中的一次重大抉择；怎样才能做到合理分配时间，相信你自己会把握好的。
孩子是个聪明人，当即爽快地说，要我不玩电脑游戏是不可能的，因为它不但有趣还能锻炼思维，但我会很好控制住自己的。
父母说，有你这句话，爸妈就放心了。
接下来，他们约法三章，每到星期天作业做完后，就在家里玩2小时游戏；如果时间超出了，就在下星期的游戏时间里扣除。
双方约定后，从来没有失约过。
孩子开心，父母也放心，而孩子的学习成绩也一直没掉过队，最后考上了一所理想高中。
从中容易看出，孩子如果胸中有了远大理想，并且又能把这种理想和现实结合起来，就一定会表现出一种非常强烈的自制力，用在他的正事上。
这样的孩子不用父母多费心，就能一步一个脚印地走向成功。
遗憾的是，现在谈理想人不多了，这不能算是谁的错。
即使孩子年龄还小，不懂得什么是“理想”
，更谈不上“远大”
，父母也可以把他们往憧憬的事物上引领。
其实说穿了，这就是一种延迟满足。
这样，就又回到经典实验“糖果效应”
上来了。
由此可见，世上万事万物都是相通的，方式不同而已。
理想就是这样的“糖果”
之一。
1 Adam K M， Jack B. The Roots of Ego- Young Adult hood: Links with Parenting in Early Childhood. Joury and Social Psychology， 1998， 75（4）:1062～1075。
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