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对于许多自闭症儿童来说，视觉是他们最强的感受，因此也可能让他们首先难以承受。
可以通过减少视觉干扰帮助你的学生学习集中注意力。
→对许多自闭症学生来说，小阅读室是有效的。
如果你不能在你的教室里建立一个小阅读室，可以做一个便携式隔断，当需要的时候放在学生的桌子上，不需要的时候可以拿走。
→教你的学生把材料放在他面前，眼睛直接对着他需要关注的书或纸，教他把两手分别放在脸颊的两侧，挡住旁边的视线，这样他就只能看那一个事物了。
小创意
听觉敏感可能是自闭症患者中最常见的感官障碍。
把毛毡球或网球装在椅子腿或桌子腿上可以减少教室里和家里的噪声。
→让他注意人们在日常生活中，如何使用他们的视觉专注技能：运动员总是盯着球；司机的眼睛一直看着路（呃……我们期望司机能一直看着路）；厨师在切东西的时候眼睛一直看着他们的刀和手指。
→听觉干扰会影响注意力。
一套无线的耳塞可以在消除噪声方面起到帮助作用。
→听觉处理障碍可能会让孩子丢失信息或曲解语言，导致其几乎不可能集中注意力。
例如，一些孩子不能处理某些辅音的分界或无法辨别前景声音和背景声音。
如果你怀疑这些问题是由听觉处理障碍引起的，要求语言治疗师来帮助孩子加强听觉处理能力。
→先从短时间集中注意力开始，然后逐渐延长。
刚开始5分钟似乎对他来说就是很长一段时间了。
每集中注意力5分钟，就可以让他休息两分钟——站起来、来回走一走或者看看其他的东西。
随着他的技能的提高逐渐延长关注的时间。
→对已经有了一些专注力的大孩子：为他们准备一些定量的任务，如我需要读多少页书？我需要做多少道数学题？
→消除干扰是艰苦的工作。
这个世界充满有趣的新东西，看的、听的、摸的、闻的、尝的。
每一天、时时刻刻我们都要做出选择对哪些事情要“专心”
。
我们可以学会忽视一些事，以防它们打扰我们的工作。
→鼓励你的孩子进行自我激励。
“你能做到”
很棒！
但“我能做到”
更棒！
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