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关于选择
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大多数人每天都要做数量惊人的选择。
分分秒秒，我们要从众多选项中做出抉择，通过拥有选择，并做抉择，我们锻炼了掌控我们生活的一种手段。
对于自闭症儿童，选择是非常有限的，从而导致他们缺乏自尊心、出现行为问题和不愿意面对他们周围的人和事。
构建你的孩子或学生的决策技能，使他建立对自身、家人、班级以及其他人的责任感很有必要。
给他提供频繁的选择使他能够支配自己的生活，对自己生活的支配使他更有可能与人们和周围的环境成功互动。
最有效的策略是给出积极意义上的选择。
你想让你的孩子做什么呢？我们经常用消极的词语或用命令式的词语——压制行为问题、强迫服从、发布指令。
不要给“必须如何如何”
的选择，提供你觉得可以接受的多种选择。
平常的一天里，会有很多机会提供用积极方式构成的选择。
选择，并不是威胁。
说一不二的选择并不是一种真正的选择，不是吗？如果你的孩子有一个固执或好反抗的个性，他可能会抗争，选择接受惩罚，看你是否会贯彻到底。
结果你和孩子都没好果子吃。
不要说：“吃你的早餐，要不你会后悔的。”
建议用：“你想先来烤面包还是苹果酱？”
具体的选择。
开放性的问题常常让孩子很难回答，是与否的问题中，孩子还很可能会回答“不”
。
下面的例子中，可能否定的回答比比皆是：我们没有了，你昨天穿过了，不能再穿了！
等等。
要知道：具体的选择会减少你们之间的摩擦。
不要说：“你中午想吃什么？”
建议说：“你今天想要一个奶酪还是花生酱三明治？”
不要说：“去穿衣服，干净的就行。”
建议说：“你可以选择小丑鱼尼莫的T恤或是绿色毛衣。”
有自然后果的选择。
“你可以轻轻抚摸小猫的耳朵后面。
如果你戳它的脸，它可能咬或抓你。”
有父母施加后果的选择。
“你可以在楼上自己的房间或者楼下房间玩你的小车。
如果你把它们扔到楼梯上，那我就会把它们拿走。”
幽默的选择。
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