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§“陪读部落”
心病多
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母亲说，女儿心理有病了；女儿说，是妈妈心理有问题了。
一对陪读母女，到底谁的心理有了问题？
心理症状：陪读让母女都困扰
这天我接待了一对母女的来访。
母亲虽然来访需求很强烈，却怎么也说不清孩子出了什么问题，只是反复说：孩子跟过去不一样了，过去有说有笑，现在却经常沉默无语，对我没有话说了，孩子是不是心理有病了？
为了孩子在这里上学，我放弃了工作来陪读。
每天孩子上学走了，这里有没有熟悉的朋友，剩下我一个人无所事事，只能孤独地看日出日落，太寂寞了。
于是，就盼晚上孩子放学回家。
孩子一回来，我就好像看到救星似的，两眼定在孩子身上，看孩子有一点神情不对，我就神经紧张。
孩子说她没什么，只是有时候喜欢一个人静静地，让我放心。
可我还是不放心，整天心慌意乱，是不是我自己有病了？
女孩告诉我：我真的没有什么，就是觉得自己长大了，喜欢沉思了。
可妈妈却神经过敏，看我深思，就神经兮兮地问我怎么了。
妈妈说来找您，我说要不就陪您去，好让心理咨询师帮您治治心病。
真的，我觉得妈妈确实是心理有问题了，妈妈应该有自己的生活，您帮帮她吧。
不然，说不定哪一天真会弄得我也心理不正常了……
心理把脉：当心陪读“陪”
出心病来
如今，在学校附近买房租房，家长专职来陪孩子上学，已经成了一种社会现象。
以至有的学校周围自发形成了“陪读部落”
。
“陪读部落”
这个特殊群体，不仅数量日渐增长，而且正在发生质变：从最初的兼职陪读变成现在的专职陪读。
在有些省市，由于招生政策等原因，更为庞大的“陪读部落”
演绎了许多并不轻松的故事。
从心理健康角度说，我们应该如何看待陪读现象？
应该说，陪读对孩子的成长不无积极意义。
然而，陪读如果弄得不好，就会如前面两个案例那样，不是把孩子“陪”
出心理问题，就是把家长“陪”
出心理问题。
先从孩子方面说。
首先，陪读会加重孩子的心理压力。
大凡陪读的家长往往对孩子期望过高，导致孩子心理的强烈反应，使他们本就负重的学习更加负重，本已紧张的神经更加紧张，本有压力的心理更感压力。
结果会出现各种心理问题，甚至有的因为压力过大，逃避学业。
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