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“老陈，你说这事儿靠谱吗？”
一个五十多岁的老师傅问。
被叫做老陈的是个刺绣师傅，在雪泥干了一年，手艺精湛。
他慢慢吃著饭，过了好一会儿才说：“许总这个人，你们还不了解？他做的决定，看起来疯狂，最后都成了。”
他放下筷子：“你们还记得去年他说要办秀的时候吗？所有人都说他疯了，八百万打水漂。
结果呢？秀办成了，咱们厂一下火了，订单接不完，工资翻著跟头涨。”
其他几个老工人点头。
“这次也一样。”
老陈继续说，“许总说要什么国际化，那肯定是有大计划。
咱们这些老傢伙，手艺是不错，但要是连外国人的要求都听不懂，以后怎么干活？”
他站起身：“学！
为什么不学？在学校是为老师学，现在是为自己学！
多学一门手艺，多拿一份钱，有什么不好？”
这番话在食堂里传开，不少人態度也就从这里开始转变。
是啊，在学校学习是被动的，痛苦的。
但现在，学习能换来实实在在的工资增长，能换来更好的发展机会。
这笔帐谁都会算，只要不是蠢蛋，花个两三秒都能想明白。
下午上班前，刘丽把学习计划贴在了食堂公告栏上：
《雪泥员工外语学习计划》
学习时间：每天下午4：30—5：00（不影响正常工作时间）
学习地点：食堂二楼培训室（可容纳200人）
第一阶段：基础英语，为期三个月教材：自编《雪泥工作英语100句》
考核：每月一次，通过者发放津贴授课老师：外聘专业教师+內部选拔的“外语標兵”
公告栏前围满了人。
有人皱眉，有人好奇，有人已经开始默默背诵公告上的英文单词。
“这个外语標兵”
是什么？”
有人问。
刘丽正好在旁边，解释道：“就是从员工里选拔英语好的，经过培训后当小老师，帮其他同事学习。
標兵有额外补贴，而且————”
她顿了顿，“以后海外业务部招人，优先从標兵里选。”
这话又引起一阵骚动。
海外业务部！
听起来就高大上，要是能进去，那不就是白领了？
当天下午四点半，食堂二楼培训室。
刘丽原本担心没人来，结果推开门的瞬间，她惊呆了一能坐200人的培训室，挤得满满当当，连过道都站满了人。
还有很多人挤不进来，就在门口探头探脑。
讲台上，请来的英语老师也嚇了一跳。
她教了十几年英语，从没见过这种场面—一群穿著工装的工人，拿著笔记本，眼神热切地看著她，像是等待开闸放水。
“大家好，我是王老师。”
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