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这恐怖的准确率让贝丝不寒而栗。
轮到艾伦时，她也答上了“六乘以七”
，贝丝对这组乘法口诀也是迷迷糊糊的。
接着，糟糕！
又轮到她了！
以前一堂数学课贝丝顶多会被点到两次，而这里轮转的速度快得让她胆战心惊。
好在这次她勉强答上了“六乘以六”
，这个她还记得比较熟，正当她觉得可以挽回点颜面时，拉尔夫很快又答上了“九乘以十二”
，而艾伦也答对了“七乘以十二”
。
天呐！
谁能想到，朗读课上表现那么糟糕的两人，竟然可以把乘法表记得如此熟练！
接着，贝丝又算错了“七乘以七”
，她的脸色越来越难看，就差没哭出来。
而后来，老师也没再让贝丝继续答题，而拉尔夫和艾伦继续让贝丝倍感“恐惧”
的表现。
下课后老师笑着说：“贝丝，你数学的确不大好。
我想这阵子你先跟伊莱扎一起背背乘法表，她现在上二年级的数学课，我想，你跟着她一起复习一下二年级的功课，然后再来上三年级的。”
老师的一席话让贝丝一下瘫坐在长凳上，惊得目瞪口呆。
她感觉整个人都不好了！
从七年级又掉到二年级？！
这也太疯狂了！
“怎么了？”
见贝丝失魂落魄样的老师询问道。
“为什么？为什么？”
贝丝说，“我都不知道我到底是几年级的了！
一会二年级数学，一会七年级朗读，一会三年级拼写，我到底该上几年级呀！”
“你哪个年级都不是，”
老师笑着说，“你就是你，不是吗？在哪个年级并不重要，你朗读不错，所以跟着高年级，数学不好，所以留在低年级，不管怎样，学到知识才是最重要的！”
“好吧，看在上帝的份上。”
贝丝脱口而出，心情有些沉重。
“还有什么问题吗？”
老师又问。
这次贝丝没有回应——她不知道该如何作答。
贝丝曾以为上学就是从低年级升到高年级，然而老师的一席话让她很惊讶，她似乎有点明白了上学的意义：上学是为了学会朗读、学会写字，学会算术、学会用脑，只有这样长大后才能照顾好自己。
当然，这些东西贝丝一时还很难理解透彻，因为她还只是个小孩，用贝丝自己的话说，这种转变就好像当自己正在学溜冰时，有人把她的扶椅拿走，然后对她说：“现在，自己来！”
老师见贝丝不再说话，就摇了摇小铃，喊：“课间活动！”
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