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这些资料不是顾行舟为自己整理的——他不需要，他的成绩已经够好了。
这些资料是为沈砚清整理的。
从重点到例题，从真题到易错点，每一条都针对沈砚清的学习习惯和薄弱环节。
这个人花了很多时间，做了很多功课，只为了让沈砚清在考试前有东西可看。
沈砚清拿起手机，打开和顾行舟的对话框。
**柠檬不酸**：资料我看了。
很全。
**舟不渡人**：嗯。
**柠檬不酸**：你写了那么多笔记，不累吗？
**舟不渡人**：不累。
**柠檬不酸**：那些铅笔小字，是写给我的？
顾行舟那边沉默了几秒。
**舟不渡人**：你看到了？
**柠檬不酸**：看到了。
“这些题沈砚清应该会做。
但他不会写过程。”
——你是在说我懒吗？
**舟不渡人**：陈述事实。
沈砚清看着“陈述事实”
四个字，嘴角弯了起来。
顾行舟连吐槽他都吐得这么克制。
“陈述事实”
——不是“你太懒了”
，不是“你应该改”
，是“陈述事实”
。
好像他的懒惰是一种客观存在，不需要评价，只需要承认。
**柠檬不酸**：那你觉得我能考多少？
**舟不渡人**：不考60就行。
**柠檬不酸**：考了60怎么办？
**舟不渡人**：下次继续给你整理资料。
沈砚清盯着这行字，心跳加速。
下次继续。
这句话的意思是——不管你考多少，我都会在你身边。
60分也好，100分也好，我都会在。
不是因为你考得好，是因为你是你。
**柠檬不酸**：那我考100。
**舟不渡人**：好。
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