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早晨的阳光从高高的天窗斜射下来，在光滑的地面上投下明亮的光斑。
她随着指示牌走向C出口，那是去二十中的方向。
走出地铁站，热浪和喧嚣瞬间将她包围。
眼前是完全陌生的街道景观——宽阔的马路，崭新的写字楼，穿梭的车流，以及穿着二十中校服、从各个方向汇聚而来的学生。
那是一种不同于铁中的氛围，更嘈杂，更匆忙，也似乎……更自信。
她打开手机导航，输入“成都市第二十中学校”
。
步行需要十二分钟。
她深吸一口气，背好书包，汇入了那片蓝白色的海洋。
二十中的校园比她想象中更大。
主教学楼是灰白色的现代建筑，线条简洁利落。
楼前的广场上立着校训石，刻着“博学审问慎思明辨笃行”
十个大字。
陈昭站在石碑前，看着那些遒劲的字迹，感到一种沉静的压力。
按照通知，她先去教务处办理最后的转学手续。
接待她的老师很年轻，戴着细边眼镜，语速很快：“陈昭是吧？你的学籍已经转过来了，暂时分在高二（七）班，文科实验班。
这是课程表、校园卡、临时座位表。
教材去教材科领，教室在明德楼三楼。
今天先跟着上课，分班考后再调整。”
“谢谢老师。”
陈昭接过那一叠东西。
校园卡上是她中考时拍的照片，显得有些稚气。
临时座位表上，她的名字写在第三排靠窗的位置——和铁中时一样。
走出教务处，她看着手里的校园卡。
照片上的女孩眼神里有紧张，也有期待。
而现在，这个女孩正站在二十中的教学楼前，即将开始全新的生活。
手机震动。
赵逸回复了：“凌晨三点解出来了。
用了一个非主流的数论引理。”
下面附了一张照片，是他最终解法的核心步骤，字迹比平时潦草，透着熬夜后的疲惫，但逻辑链条清晰可辨。
陈昭放大照片，试图理解那些符号，最终还是放弃了。
她回复：“厉害。
但别熬太晚。”
赵逸：“嗯。
你今天开学？”
陈昭拍下二十中校训石的照片，发送过去：“刚办完手续。
在二十中了。”
这次赵逸回得很快：“明德楼前。
那石头是零三年校庆时立的。”
陈昭一愣，抬头看向那块巨大的校训石。
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