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根源在哪儿？主要是家长的态度，唯一的不同在于，我没有一味地批评，而是让孩子说，说出他的动机和理由。
就是说，要给孩子一个机会让他申辩，然后有的放矢，再讲明道理。
是的，如果这位家长酣畅淋漓地大骂一通，孩子极有可能哭了起来，然后便使性子不吃饭，情绪低落，其效果可想而知。
所以，强行遏制孩子去申辩、解释的行为是不明智的，父母一定要抱着民主、理性的态度对待那些喜欢“顶嘴”
的孩子。
在此，专家提出了以下建议：
第一，宽容对待那些喜欢“顶嘴”
的孩子。
爱“顶嘴”
是孩子在成长过程中的正常“诉求”
，他们通过申辩以表明自己的立场与愿望，这是孩子自我意识强的表现。
此时，父母的宽容能让孩子意识到自己的重要性，从而变得更加自信、善于表达自己的观点。
如果父母基于个人的面子和尊严，而置孩子的委屈和苦衷不顾，以势镇人，以“大”
压“小”
，就有可能挫伤孩子的自尊，导致孩子逆反和逃避心理的形成。
当然，还可能让孩子因此变得不再喜欢说话。
第二，耐心倾听孩子的申辩是有必要的。
孩子需要申辩，说明他有表达“委屈”
的愿望。
这个时候，父母不要急于凭主观臆断或一面之词而妄下结论。
应该耐心、真诚地去倾听孩子辩解的理由，并且加以具体分析。
只有这样，孩子才能感觉到大人足够的“尊重”
，也只有这样，他们说起话来思维才会更晓畅，也更敢于表达自己的立场。
第三，为孩子营造辩论的氛围。
在孩子为自己的行为申辩时，父母不妨因势利导，让孩子充分申辩，培养他们敢想、敢说的良好习惯，这样做的目的，能使孩子既明事理，又练口才。
第四，引导孩子学会自我分析。
让孩子申辩并不是让孩子牵着大人的鼻子走，而是鼓励孩子说话、表达的时候认识到自己的谬误，正视存在的问题，鼓足信心去克服它。
这样，孩子才能够变得更加地能言善辩而且明辨是非。
最重要的是，父母不要把孩子的“顶嘴”
与自身的“权威意识”
挂上钩，把孩子的思辨和不讲礼貌混为一谈，唯有如此，才能让孩子在争辩中清楚地认识到自己的对与错，从而更坚定正确的想法。
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