天才一秒记住【狂风中文网】地址：https://www.kfzw.net
，孩子们看到的世界是独特的，他们的想象力是很丰富的，如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想象力和创造力。
给孩子一点“不听话度”
就是对他们创造性思维、创造欲望的保护。
有人曾在幼儿家长中作过一次调查：
“你认为自己孩子主要的优点是什么？”
80%以上的家长选择“听话”
“懂道理”
，而对“独立性强”
“有礼貌”
“和同伴友好”
“胆大”
及“不怕困难”
等5项的选择率极低。
“你孩子的缺点是什么？”
40%~50%的家长列出“不听话”
“任性”
，5%的家长将“爱动”
这一幼儿的特点视为缺点。
可见，多数家长都把教育重点放在要求孩子“听话、老实、懂道理”
上，而对孩子的独立性则要求不高或不作要求。
事实上，“太听话”
的孩子在其他方面的发展总有些不足。
著名的德国心理学家海查曾做过如下的实验：他对2~5岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童追踪观察到青年期。
结果发现前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、判断事物和做出决定的能力；而后者仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能做决定，不能独立承担责任。
“我的孩子太听话、胆子太小，都快高中毕业了，遇到啥事都没主意，往后缩。”
一位家长向某报记者抱怨，孩子一点不听话让家长担心，同样，孩子太听话、没主见也让家长担心。
可见，在家庭教育中，孩子听话是好事，太听话就不见得是好事了。
对此，有关心理咨询老师谈到，一些家长开始满足于孩子“听话、懂事、省心”
，到了小学甚至初中时才发现孩子缺乏在家庭、学校、社会独立处理问题的能力，与同龄人相比显得退缩、不自信，以前的优点现在变成了需要克服的缺点。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！