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他当年也是这所学校的学生?还是美术社的成员?
莜莜感到一阵寒意顺着脊椎爬升。
她从未在姜承宪的资料里看到过他就读首尔国际学校的记录。
他的公开履历显示他在普通公立高中毕业后,直接去了大学攻读建筑。
如果照片上的人真的是他,那么他的过去,至少有一部分是被精心掩盖或修改过的。
为什么?一个建筑师,需要隐瞒自己的高中学历吗?除非那段经历本身关联着他不愿让人知道的秘密。
她将这张照片用手机清晰拍下,包括边角可能标注姓名(但此张没有)的部分。
然后,她更加仔细地检查速写本的最后几页和封底内侧。
在封底内侧一个不起眼的角落,贴着一小片泛黄的便利贴,上面的字迹已经模糊大半,但还能勉强辨认出几个数字和字母,像是一个日期缩写和编号:“0-D7”
。
0,这很容易理解。
后面的“D7”
是什么意思?档案编号?物品代码?还是某个地点或人物的代号?
莜莜将便利贴也拍摄下来。
她将几本速写本按原样捆好,小心翼翼地放回柜子底层,尽量恢复原状。
然后,她清理了自己可能留下的痕迹,包括画架上的灰尘都大致抚平。
离开旧画室前,她最后用手电光扫过整个房间。
堆积的旧物在光影中投下幢幢黑影,仿佛无数沉默的见证者,保守着时光掩埋的过往。
当天傍晚,公寓内
莜莜将拍摄的照片和拓印的硫酸纸扫描,存入加密设备。
她在黑色笔记本上记录:
“旧画室确认。
关键记录被撕毁,涉及‘困兽’画作失踪及2005.11.17下午争吵。
意外发现:合影中出现疑似少年姜承宪。
需核实其真实教育背景。
封底便利贴编号‘0-D7’,意义不明,可能与事件记录或物品归档有关。”
她停下笔,看着“姜承宪”
这个名字。
他的形象变得越来越复杂,也越来越危险。
同学(或校友)?目击者?还是……参与者?他的出现,从画廊到学校工地,再到旧仓库外的“巧合”
,真的只是偶然吗?
她想起他手臂上的旧伤,想起他话语中对“历史”
、“掩盖”
的敏感,想起他留下便签警告,又在车里做出模糊的提醒。
一个可能同样拥有不欲人知的过去、并且对眼下发生的一切有所觉察的人。
手机震动,一条新信息,来自那个未知号码(姜承宪):
“今天天气不错,适合整理旧物。
不过有些旧物灰尘太重,容易引发过敏。
江老师周末没有外出走走吗?”
他知道了。
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