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腊月三十，除夕，车队抵达沛国治所相县。
沛国相陈珪亲自出城迎接。
他是下邳陈氏出身，与陈墨算是同宗，四十余岁，面容儒雅，但眼神精明干练。
“华先生一路辛苦。”
陈珪拱手，“郡学医馆已备好，学生也招了三十七人，多是寒门子弟，还有几个匠户、商户出身——按新政令，官学不限门第。”
华佗还礼:“有劳陈相。”
郡学在城东，占地二十亩，是新盖的院落。
青砖灰瓦，朴素但结实。
医馆独占一进院子，内有诊室、药房、讲堂，还有一间小小的“手术室”
——这是陈珪按华佗来信要求特别建的。
学生已经等在讲堂。
三十七个年轻人，最大的不过二十，最小的才十四，穿着各色粗布衣裳，眼神里既有好奇，也有惶恐。
华佗没讲客套话，直接道:“我是华佗。
从今天起，教你们治病救人。
第一课:医者是什么？”
他走到一个瘦弱的学生面前:“你来说。”
那学生结结巴巴:“医者……是、是治病的人。”
“治什么病？怎么治？”
“治……治头疼脑热，开方抓药……”
“错。”
华佗打断，“医者治的是‘人命’。
头疼脑热是人命，肠穿肚烂也是人命，妇人难产、小儿惊风、老人喘咳，都是人命。
人命面前，没有小病大病，只有救得了救不了。”
他扫视全场:“你们中，有人是佃户之子，有人是匠人之徒，有人家里卖豆腐、贩草席。
在那些世家子弟眼里，你们是贱民。
但我要告诉你们——在医者眼里，只有病患，没有贱民。
皇帝的心跳，和乞丐的心跳，是一样的。
你能摸出皇帝的脉，就要能摸出乞丐的脉。”
学生们眼睛亮了。
华佗打开医疗箱，取出那套改良的针具，又拿出陈墨给的显微镜镜片。
“这是针，这是镜。
针能刺入血肉，镜能看见微小。
从明天起，我教你们用针，教你们用镜。
你们要学解剖——没有尸体，就用鸡鸭猪羊。
要学缝合——先从缝布开始。
要学辨识药材——不仅要知道名字，还要知道怎么种、怎么炮制。”
他顿了顿:“三年后，你们中合格者，会分到各乡亭，做乡医。
俸禄不多，但能养活自己。
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