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四是增进人际交往。
人际交往中，我们会学到许多知识，练就许多能力，有益于性格的形成和发展。
因此，应该增进人际交往。
在人际交往中，学会互敬、互爱、互谅、互让，搞好人与人之间的关系。
长此以往，性格就能得到和谐发展。
有不良性格的人，往往以自我为中心。
他们对人冷漠，不愿交往，生活在自我的小天地里。
要想改变这样的性格，平常就要主动增进交往，主动伸出援手，主动帮助别人。
人人都需要关怀，人际关系是互动的。
你去帮助别人，别人也会主动来帮助你。
在这种助人行为中，体现自身的价值；在这种人际互动中，改善自己的心态。
这样，有利于人性格的改善。
五是培养乐观心境。
一个人偶尔心情不好，不至于影响性格。
但是，如果长期心情不好，就会转化为性格特征了。
比如，长年累月爱生气，为一点小事而激动的人，就容易形成暴躁、易怒、神经过敏、冲动、沮丧等性格特征。
因此，要培养乐观心境，学会乐观生活，从而形成开朗乐观的性格。
六是提高自身修养。
如果已经形成了某种不良的性格特征，比如懒惰、悲观等，只要自己下决心去改变，是能产生明显效果的，懒汉可以成为勤奋者，悲观失望的人也可以成为生机勃勃的人。
自我改善的途径就是提高自身修养，一是提高文化修养，二是加强道德修养。
因为人的性格的形成，是受人的文化水平和道德水平影响的。
有文化，有道德的人，就有理智感，就能以正确的态度去对待现实生活，就有助于形成良好的性格特征。
七是善于长善救失。
每个人的性格中都有好的方面，也有不好的方面。
要善于正确地自我评估，辩证地对待自己的优缺点。
好的方面进一步巩固，不好的方面努力改造，这就叫做长善救失。
同时，还可以明确自己的学习楷模，取人之长，补己之短。
久而久之，就能使不良性格特征得到克服和消除，良好性格特征得到培养和发展。
第三部分，性格自我重塑的具体操作。
操作步骤一：明确重塑目标。
为了保证效果，首先要明确性格自我重塑的具体目标。
明确重塑目标的方法很多，下述方法可以借鉴。
一是条目式目标。
俄罗斯著名教育家乌申斯基，在青年时期就十分重视性格的自我塑造。
他为自己订立了以下性格自我重塑的目标：
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