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游戏开始时，爸爸、妈妈一边说话一边玩过家家，让宝宝在旁边看着。
爸爸、妈妈很仔细、很缓慢地做每一个动作，比如说给娃娃穿衣服、系扣子，给娃娃穿袜子、穿鞋子，妈妈给娃娃扎头发。
然后用玩具餐具给娃娃喂饭。
喂完饭，妈妈对宝宝说：“宝宝，爸爸、妈妈给娃娃喂完了饭，现在娃娃要出去玩了，请宝宝给娃娃换身衣服，我们带娃娃出去玩儿。”
于是，爸爸把娃娃的衣服脱掉，拿出一身衣服给宝宝，宝宝就会根据自己的观察将爸爸、妈妈的动作重复再做一遍。
该游戏每次进行时，可只做一部分动作，比如只让宝宝观察爸爸、妈妈如何给娃娃穿衣服，还可以继续其他的动作；具体内容的多少要根据宝宝的发展情况来决定。
爸爸、妈妈在做示范动作给宝宝看时，一定要慢，动作清楚，便于宝宝观察和模仿。
宝宝感觉能力训练
■玩玩具
目的：训练宝宝的感觉知觉；培养宝宝的观察力、注意力，使宝宝提高注意的时间；发展宝宝的语言能力，让宝宝学会理解简单的因果关系的语言；发展宝宝的专注力。
方法：妈妈要事先准备一些玩具，一类是电动玩具，如电动小汽车、电动小火车、电动飞机等；另一类是上发条的玩具，如玩具鸭子、玩具兔子、玩具青蛙……
游戏开始时，妈妈不要把所有的玩具都堆在宝宝面前，而是一个个拿出来让宝宝看。
比如妈妈先拿出一个带发条的玩具鸭子，上足发条，把鸭子放到地上，鸭子有节奏地向前走去，妈妈则以丰富的语言配合玩具的特点来刺激宝宝：“嘎——嘎，唐老鸭，嘎——嘎，唐老鸭……”
或是“呜——呜，小火车开走了……”
妈妈应一个一个出示玩具，否则玩具太多，容易分散宝宝的注意力；妈妈的语言要生动，前后的语言因果关系要明确，便于宝宝理解。
■奇妙的电视
目的：让宝宝初步接触现代媒体；发展宝宝的感知能力，刺激宝宝的视听觉；培养宝宝的注意力，加强宝宝注意时间的培养；培养宝宝一定的专注力，使宝宝对图像、声音感兴趣。
方法：妈妈把宝宝抱到电视机前，对宝宝说：“宝宝，今天妈妈让你看一个很好玩的东西。
这是我们家的电视机。”
揭开电视机罩子，让宝宝看到整个的电视机。
妈妈说：“我们来打开电视机，看看电视机里都有些什么?”
妈妈打开电视机开关，出现丰富多彩的电视画面和悦耳的声音，会引起宝宝极大的兴趣。
妈妈把宝宝抱到距离电视约2米远的地方，让宝宝看上4～5分钟电视，看的同时，妈妈可用简单的语言对宝宝解释电视画面内容。
关掉电视以后，妈妈可对宝宝说一些有关电视的话，诸如：“电视可好看了，有宝宝喜欢的大汽车、大飞机、小猴子……宝宝以后可以经常看“电视……”
有选择性地让宝宝看一些电视节目，比如《七巧板》、《动画城》、《动物世界》等等。
宝宝也许对这些内容不理解，但是丰富的色彩、活泼的形象却极易吸引宝宝的注意。
有的宝宝则很容易表现出极强的专注力。
在初次让宝宝全面地了解电视前，应让宝宝有看电视的经验，使宝宝不至于因电视机打开突然出现的画面和声音而受到惊吓；要让宝宝养成良好的看电视的习惯。
从内容上，要选择一些形式新颖的宝宝喜欢看的节目，不能让宝宝看战斗、恐怖场面；从时间上，宝宝每次看电视时间不应超过10分钟，而且，每天在固定的时间内让宝宝看电视；另外，距离电视机应在2米以外，以保护宝宝视力。
宝宝动作能力训练
■滚筒
目的：训练手指能力，并在戏耍中逐渐建立起圆柱体物体能滚动的概念。
方法：将圆柱体的滚筒（用饮料瓶代替也可）放在地上，让宝宝用两只手推动它向前滚动，待他熟练后，再让他用一只手推动滚筒，并把它滚到指定地点。
孩子做对了，要给予鼓励。
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