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可以让新生儿听音乐来训练新生儿的听觉。
方法：妈妈在给宝宝喂奶时，将录音机和音响的音量调小，播放一段旋律优美、舒缓的乐曲。
此活动在宝宝出生后几天即可进行。
目的：音乐可以训练听觉、乐感和注意力，陶冶孩子的性情。
注意：不要给婴儿听很多不同的曲子，一段乐曲一天中可以反复播放几次，每次十几分钟，过几周后再换另一段曲子。
新生儿触觉的训练
皮肤是新生儿最敏感的部位，如果用手轻摸孩子的脸，他会转动头部，寻找刺激源。
通过触觉的训练，可以扩大孩子认识事物的能力，可以把粗细、软硬、轻重不同的物体以及圆、长、方、扁等不同形状的物体给孩子触摸，还可以让孩子体验冷热等温度的感觉，让孩子碰一碰那些没有危险的物体。
可以和新生儿做抓手指游戏，训练新生儿的触觉。
方法：妈妈伸出大拇指或食指，放在宝宝的手心里，让宝宝抓握。
等宝宝会抓以后，再把手指从小儿的手心移到掌的边缘，看小儿是否也能去抓。
目的：通过训练使婴儿从最初有意识地抓握到其最初的手脑协调能力。
注意：妈妈的指甲应该剪短，以免刮伤婴儿。
新生儿语言的训练
孩子从一出生开始，就应该注意训练其语言能力，父母要有意识地在不同的场合、不同的时间对孩子进行语言训练。
在孩子睡醒、吃奶、玩耍、做游戏、被爱抚时要和孩子说话。
孩子在2～3周时即会发出“哦哦”
的声音来应答大人的声音。
父母讲得越多，孩子应答得越勤。
另外，可以有意地给孩子讲故事、说儿歌，训练孩子的语言能力。
在宝宝清醒时，妈妈也可以用缓慢、柔和的语调和他说话，比如：“宝宝，我是妈妈，妈妈喜欢你”
等等。
这种活动有助于宝宝早日开口说话，并促进母子之间的情感交流。
不过要注意的是：对宝宝说话时要尽量使用普通话。
与新生儿进行情感交流
美国心理学家加达德博士说过：“让婴儿以婴儿的见解去亲自体验自己对人生是抱着信赖和幸福感，还是不信任感或绝望感，关系着婴儿与父母的关系融洽与否。”
初为父母，是在与孩子建立了亲密的交流关系之后，逐渐获得了自信和为人父母的感觉，孩子也因为有了与父母的接触而获得安全、幸福和信赖的感觉，这些基本的满足感是孩子日后成长、发展人际关系的基础。
父母可以通过目光的交流、爱抚、拥抱、轻柔的呼唤、身心的交流传递亲子之情，发展孩子对外界事物的认知和感受能力，促进孩子健康而愉快地成长。
对宝宝进行习惯的培养
孩子出生后不久就应该注意培养良好的生活和卫生习惯。
好的习惯可以使宝宝受益终身。
不良的习惯一旦形成，则很难纠正。
■睡眠习惯
保证宝宝充足的睡眠习惯的培养很重要。
父母首先要给宝宝提供安静的环境，光线略暗，空气新鲜，被褥厚薄适当。
不要抱着睡或边拍边睡、摇晃床，也不要让宝宝口含**或吸吮手指睡觉。
■清洁习惯
定时洗澡，及时换洗脏衣服，每天给宝宝洗手、洗脸、洗屁股，让宝宝处处感受到清爽舒适。
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