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假如母亲将恶臭物质涂在**上，即使是出生不久的乳儿也会因恶臭而避开。
学前儿童和学龄儿童的嗅觉通常要比成人的敏锐些。
儿童嗅觉的训练具有无可争辩的美的和卫生的意义。
在花园、田野和森林（尤其是在针叶树林）里的花香感觉，启发了儿童对自然界的观念，往往还会使儿童留下一种终生不忘的愉快情绪。
儿童的嗅觉发育，从辨别对健康有害的食物（腐坏的鱼、肉等）和饮料的不良气味来说也有很大意义。
在某些情况下，特别是在经常训练嗅觉的情况下，味觉能得到显著的发展。
在伤风，特别是在患慢性鼻炎的时候，嗅觉会显著地变得迟钝起来。
吸烟也能减低嗅觉。
新生儿已经能充分表现出皮肤感觉力。
①儿童的触觉或压觉很早就发展了。
关于这一点可以用接触他的皮肤和黏膜时所引起的反射来证实。
比如轻搔几个月乳儿的手掌，他会立刻将手收缩。
儿童的颜面皮肤和口唇黏膜具有特殊的感觉。
假如触摸乳儿的面颊，他便会转向受刺激的方向并想用口来咬住。
假如接触乳儿口唇，他便开始做吸吮动作。
②新生儿已经有温觉。
这可以用婴儿对温暖和寒冷的反应来证实。
比如，新生儿在温水浴中有愉快的感觉。
③新生儿的痛觉还没有较明显的发展。
触觉的发展跟适当的训练是有关系的。
幼龄儿童的触觉在其精神观念的形成上起着很大作用。
盲人的经验证明，训练能使触觉得到充分的发展。
一般幼龄儿童的触觉训练不是随意进行的，而是借助于触摸各种各样的玩具和其他物品进行的。
从卫生方面和教育方面来说，触觉的发展对幼龄儿童或对学龄儿童都是极重要的。
因为触觉的发展具有很大的现实意义—触觉能有助于更好地了解跟生活有关的所有的物品。
这方面的培养工作表现在用手指触摸大小和厚薄不同的各种物体、灌木和树木的各种叶子和其他物质上。
压觉是在练习用柳条编制各种物品、用黏土或蜜蜡雕塑各种物品以及在玩球的时候逐渐发展起来的。
全面发展了的触觉能使人的生活知识更加丰富，并能使人了解现实环境里的一切细微的东西。
对视觉器官必须特别注意，因为只有用眼睛才能看见整个客观世界。
图23眼的构造
1．玻璃体；2．巩膜；3．脉络膜；4．角膜；5．眼前房；6、7．虹膜；8．睫状体；9．晶状体；10．视网膜；11．视神经；12．黄斑
新生儿的视觉器官还不能很好地做正常的活动。
新生儿在最初的2～3星期内，眼睛的共济运动也不够好，而且某些乳儿的眼睛回转相互间没有关联。
未满2个月的乳儿，眼睛还不能长时间地固定看某个物体，因此也就不能看清楚物体。
此外，新生儿还没有很好的视神经末梢跟大脑皮层的通路。
经过2～4个月的时间，他才产生跟视觉器官神经路相通的成髓。
所以，2～3个月乳儿的视觉反射基本上是跟支配动眼肌肉的皮肤下中枢相关的。
儿童的眼睛构造跟成人的不同。
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