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趁著家长会，老师语重心长地跟顾妈妈聊了聊。
“顾见川妈妈，这孩子最近是不是有什么心事？”
“平时话很少，表情也不多，您在家要多关注一下孩子的內心健康，多培养培养外向开朗的性格。”
顾妈妈听得心惊肉跳，回去后便悄悄观察儿子。
然后她看到——
顾见川正坐在桌前，认认真真地给言斐削荸薺。
荸薺这东西，皮不好削，吃起来又麻烦，她平时自己都懒得弄。
可顾见川却极有耐心，一手拿著荸薺，一手握著削皮刀，一点一点地把褐色的皮削乾净，露出里面白嫩的果肉。
削好一个，他就递到言斐嘴边。
言斐张嘴吃下，他就弯著眼睛笑一下，然后继续削下一个。
那笑容，温柔得能滴出水来。
顾妈妈看得一愣一愣的。
这叫冷漠？
这叫不开朗？
这不笑得挺开心的吗？
少爷已经很久没有这么开心了。
顾妈妈默默在旁边坐下，看了半天，忽然觉得，自己坐在这儿好像还有点多余。
总之，孩子肯定是没问题的。
顾妈妈放下心来，转而又开始琢磨。
既然儿子在学校不爱笑，估计是课堂內容太枯燥了，觉得无聊。
那就多报点兴趣班吧，钢琴、书法、绘画......总能找到他喜欢的。
她为自己的“英明决定”
暗自点头。
而此刻，对即將到来的“兴趣班风暴”
一无所知的顾见川，还专心致志地削著荸薺进行投餵计划。
兴趣班的计划，顾妈妈很快就付诸行动了。
第一个是钢琴。
顾见川被带到琴行那天，脸上没什么表情，只是在老师问他喜不喜欢钢琴时，淡淡地回了句。
“还行。”
顾妈妈以为这是有戏。
结果上了三节课后，钢琴老师委婉地表示。
“这孩子手指条件很好，就是......上课的时候总走神，盯著窗外看。”
顾妈妈问顾见川窗外有什么好看的。
顾见川想了想，认真回答。
“想回家找小斐。”
顾妈妈：“......”
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