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陶先生的四个小故事，《杨震不贪金》，有利于儿童的品德修养；《下雨天》，对儿童标点符号学习，有极大好处。
据调查，读了这个小故事的人，几十年还能记得和一直注意着标点符号的使用。
《倒美》、《和尚吃鸡蛋》两则故事，有讽刺和诙谐的趣味，很受儿童的欢迎。
儿童文学工作者和儿童教育工作者，都是教师——教育孩子们的先生。
陶先生的两首诗是值得我们常常体味着的。
糊涂的先生
（一）
你这糊涂的先生，
你的学堂成了害人坑，
你的墨水笔下有冤魂！
你说瓦特庸。
你说牛顿笨。
你说像个鸡蛋坏了的爱迪生。
若信你的话，
哪儿来火轮？
哪儿来电灯？
哪儿来的微积分？
（二）
你这糊涂的先生，
你的教鞭下有瓦特，
你的冷眼里有牛顿，
你的讥笑中有爱迪生，
你别忙把他们赶跑。
你可要等到：
坐火轮，
点电灯，
学微积分，
才认他们是你当年的小学生。
1931年春
教师歌
（一）
来！
来！
来！
来到小孩子的队伍里，
发现你的小孩。
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