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，避免孩子“忘东忘西”
。
对孩子来说，记忆力十分关键。
我们经常会看见那些为了记住更多知识而埋头苦读、掩耳苦背的孩子，但他们往往当时记住了，转眼又忘了。
父母要想扫清孩子学习路上的障碍，让孩子掌握“过目不忘”
的本领，必须帮孩子掌握正确的记忆方法。
据德国心理学家艾宾浩斯研究显示，人们在记忆之后很快就会开始遗忘，且遗忘的速度并非匀速，遗忘速度呈现刚开始很快，越往后越慢的规律。
根据实验结果，他描绘了一条描述遗忘过程的曲线，这条曲线就是著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
通过这条曲线我们可以发现，人的遗忘是有规律的。
要想记忆更牢固，那么在学习新东西后，就应该抓紧时间复习几次，通常，如果第二天不温习前一天学习的知识，那么前一天记忆的东西就会忘记34。
要想让孩子有一个好的记忆力，父母应该在了解孩子记忆规律和遗忘规律的基础上，对孩子加以细心的引导。
以下提供一些实际可用的方法，希望对父母们有所帮助。
让孩子每天花一点时间来复习
学习是一个记忆和理解的过程。
在这个过程中，记忆起关键性作用。
遗忘曲线规律告诉我们，孩子在学习了某些新知识后，要不断地针对已记住的知识进行复习，因为复习是一种古老而又实用的记忆诀窍。
所谓记忆，就是大脑皮层形成暂时神经联系的过程，当这个联系过程不畅通的时候，原来大脑中保留的内容就会逐渐消失，此时，就需要借助复习来加深对大脑中痕迹的印象。
复习应该在第一次痕迹还未完全消失前就进行，紧接着还要进行第二次、第三次重复刺激。
一般来说，刺激的次数和对痕迹的记忆深刻度是呈正比的，次数越多，记得越牢。
因此，父母督促孩子复习功课，可以帮助他们加强记忆。
具体来说，父母在督促孩子复习他所学的知识时，既可以采用让孩子复述的方法，又可以采取让孩子看书或者做题的方法，只要能保证孩子将已掌握的知识点再过一遍就可以了。
对于那些年纪还比较小的孩子，父母还可以采取让他们回家以后给自己当“小老师”
、把在学校学到的东西复述一遍给自己听的办法来取得复习的效果。
用不同的方式记忆
许多人都会有这样的经历，当看到一道题时，往往能想起这个知识点是在书上的什么位置，以及那一页的插画是什么，却想不起这个知识点的具体内容。
每个孩子都有自己的记忆特点，针对孩子的记忆特点来采用不同的记忆方法，能取得事半功倍的记忆效果。
例如，有些孩子对视觉敏感，就可以将需要记忆的内容在笔记本上总结一遍，有的孩子对听觉敏感，就可以让孩子把需要记忆的内容录下来多听两次。
不要一次性学习太多新东西
复习和消化都需要一定的时间，父母和老师在教给孩子新知识时，一次不要灌输太多内容。
那些有经验的老师在讲课时，每个重要的知识点都会讲得很慢，举很多例子，通过不断的重复内容去加深孩子的记忆。
父母在教孩子学习时，也不要急于求成，应该给孩子留够巩固时间。
孩子只有经过几次复习和反思，才能将所学的新内容融入自己的知识体系。
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