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他同刘秀一样相信谶纬之说,公元65年,看到有日食出现,他还下诏说,根据《春秋》图谶,是因为自己导致灾难,要求臣子们上书指出自己的得失。
公元66年,汉明帝设置4姓小侯学,这是在太学之外,特意为外戚樊氏、郭氏、阴氏、马氏4家贵族子弟设立的专门学校,设备较之太学更加完备,因而很快所收的学生就不限于这4家贵族子弟了,甚至连匈奴贵族子弟都申请入学。
4姓小侯学的教育就是延请经学名师教导儒学,如张酺,目的就是要让贵族子弟都学习儒学。
汉章帝继承了他的祖父和父亲喜好儒学的特点,他本人又为政宽容,比明帝更重视以儒学治国。
他所发布的诏书,在对儒家经典如《诗经》、《尚书》、《春秋》、《礼记》等的引用上,明显要多于汉光武帝和汉明帝。
不过,汉章帝时期对儒学的提倡,最重要的贡献是以官方的形式来统一儒家的经典和观点。
秦朝焚书之后,汉朝儒家经典的传授出现分歧。
以汉朝文字写成的称为今文经,以秦朝以前文字写成的是古文经。
今文经和古文经的区别不仅仅体现在文字的书写上,更重要的是体现在双方对经文的解释上,其中,今文经注重阐发经文的义理,而古文经则注重挖掘经文本身的含义,因而更重视考据。
西汉时期,今文经学更受到朝廷的重视,公孙弘、董仲舒等都是今文经学大师。
汉宣帝召集名儒评论五经异同,这就是著名的石渠阁会议。
这是首次以皇帝的身份来参与裁决今古文之争,体现了朝廷对儒学的重视。
西汉末年,古文经学经过刘歆的解释逐渐得到了部分学者的认可。
到东汉时期,今古文经学的争论已经影响到了儒学的传授和推广。
公元79年,汉章帝效法汉宣帝,在洛阳的白虎观召集儒生开会,并亲自主持裁决,试图统一今古文的纷争,并将儒学与谶纬之说进一步结合起来。
这次会议开了几个月才结束,最后由班固汇总撰写成书,这就是《白虎通》(又称《白虎通德论》)。
《白虎通》的主要内容是强调自董仲舒以来儒学所宣扬的“三纲”
,将“君为臣纲”
置于三纲之首,宣称皇帝是天子,是天命所归,将皇帝与天进行神秘化的联系,目的当然是为了强化封建统治。
但这次会议的召开,是以官方的形式开始统一儒家经典,为儒学的进一步统一奠定了基础。
图17.1《公羊传》砖。
东汉。
中国国家博物馆藏
以皇帝为首的官方为维护统治的需要,极力宣扬掺杂了谶纬神学的儒学,但自西汉末年以来就不断有学者对此加以反驳。
这些来自民间的学者大多是古文经学家,试图通过反驳谶纬神学,恢复儒学的本来面目。
扬雄(公元前53—公元18)主要活动在西汉末年,在文学上以辞赋见长,曾刻意效仿司马相如作赋。
他为人口吃,但擅长著书,主要著作有《法言》、《太玄》、《方言》等。
扬雄一生只喜欢“圣贤之书”
,对孔子开创的儒学推崇备至。
也正因为如此,他十分反对将谶纬神学套在儒学之上,反对利用谶纬神学,因而一生官卑职小,不得升迁。
他要发扬孔孟之道,要求儒学重新回归到孔孟的原始意义上去。
但实际上,扬雄本身并不纯粹讲儒学,《太玄》这部书很大程度上就是儒道结合的产物。
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