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一词来形容。
当年的威廉斯堡自然没有人知道儿童心理学为何物，当老师的要求也很简单，只需要高中毕业，再念两年师范学校。
对于这份工作，几乎没几个老师有什么真正的使命感，她们教书只是因为女性能找到的工作只有那么几种；因为当老师比在工厂上班赚得多；因为学校有很长的暑假；因为退休以后能领一份养老金；也因为没人愿意娶她们。
那年头已婚妇女不能教书，于是能当老师的女人往往因为渴望爱情，而欲望又难以满足，所以变得神经质起来。
这些女性自己没法孕育后代，就依仗着一种扭曲的权威，把自己的满腔怒火发泄在其他女人的孩子身上。
和那些穷孩子的家庭出身最相近的老师偏偏最残酷，仿佛对待那些可怜的小家伙更严酷一点，她们自己身后那可怕的背景就能驱散几分。
当然，也不是所有老师都那么坏。
偶尔也会有些和蔼可亲的老师，她们能体谅学生的苦处，努力去帮助他们。
但是这样的老师却往往干不长，她们要么很快就结了婚，自己退出这一行；要么处处被同行排挤，最终丢掉差事。
雅称“暂离教室”
的那件事也是挺可怕的。
学校让孩子们早上出门之前先“解了手”
，这之后再想“解手”
就要等到中午回家吃饭的时候了。
按理说孩子们可以利用课间休息的时间去上厕所，然而实际上没几个孩子真的能做到。
一般情况下，厕所外头的人实在是太多太挤了，不少孩子根本就挤不过去。
而就算他们运气够好，能挤到厕所门口（五百个孩子只有十个厕所位子用），也只会发现所有位子都被十个最凶最坏的孩子霸占了。
这十个孩子拦在厕所门口，谁过来都不让进。
面前一大群急着上厕所的孩子苦苦哀求，可他们却不为所动。
要上厕所得收一分钱的好处，然而没有几个孩子掏得起这个钱。
这群小霸王就这么死死地看着厕所门，直到上课铃响起，课间休息结束。
谁也搞不懂这种害人的游戏到底有什么乐趣。
老师从来不惩罚这几个小霸王，因为她们反正也不用学生的厕所。
孩子们也从来不把这件事说出去，不管年龄多小，他们都知道自己绝对不能打小报告，万一不小心多了嘴，被告发的那位回头绝对要把他们整个半死。
所以这邪恶的“游戏”
就这么永无止境地延续下去。
理论上讲，孩子们在课堂上举手申请也能“暂离教室”
去上厕所。
学校里还有一套遮羞用的暗号：举起一根手指代表孩子要去小便，很快就回来，举起两根手指则代表需要在厕所多待一会儿。
不过冷酷无情的老师们却不胜其扰，觉得这就是孩子们为了从教室里溜出去耍的花招，又想着反正还有课间休息和午餐时间，孩子们有的是机会上厕所，于是就背地里一致决定，对课堂上举手的学生视而不见。
弗兰西发现，坐在前排的那些孩子—那些干净漂亮、衣着光鲜、深得老师宠爱的孩子—当然随时想出去就能出去。
不过这似乎得另当别论。
至于其他的孩子呢，其中的一半学会了根据老师的安排调整自己的生理需求，另一半就只能长期尿裤子了。
最后是茜茜姨妈帮弗兰西搞定了这个“暂离教室”
的问题。
自从凯蒂和约翰尼不让她上门以后，她就再也没见过弗兰西姐弟俩了。
她很想念这两个孩子，听说他们上了学，更是非得亲眼看看他们在学校过得怎么样不可。
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