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男青年面红耳赤，哑口无言。
这个工作人员的讲话十分巧妙的，但是单凭巧妙并不能说服人，这位工作人员所以能说服人，关键在于他掌握图书馆内要安静这个理，而这个理是那个男青年能接受的，那个男青年才无话可说。
如果没有这个理，那个男青年是决不会这样善罢甘休的。
当然，仅仅掌握劝告方法还是不够的，毕竟，现实生活中，劝告的场合是复杂的，所以，在劝告他人的时候，我们还应该让孩子考虑到场合、时机、动作、神态等多方面因素。
以下是劝告别人时需要注意的事项：
●劝告要知己知彼，了解自己也要了解对方。
要了解清楚事情的来龙去脉。
事实胜于雄辩。
一切语言在事实面前都显得苍白无力。
向别人提出忠告时，一定要建立在事实真相的基础上，而不能捕风捉影、无中生有。
只有在了解事实真相的情况下，才不至于弄巧成拙。
●提出忠告的时候，应该注意“场合”
。
没有人愿意在大庭广众之下被人教训。
给对方提出忠告的时候势必会涉及到对方的缺点，有时候甚至可能触动对方的伤疤。
人有脸树有皮.任何人被当众揭短，心里都不会好受，一旦下不来台，就自然会产生抵触情绪。
因此，即使你是善意的，他人也不会领你的情。
●向别人提出劝告的时候，还应该注意说话的语气，做到动之以情，晓之以理，说话的语气委婉、诚挚，这样才能打动人心。
当然，还应该注意到对方的自尊心。
当你劝告别人时，如果没有顾及到别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
为别人提出忠告，同样的一个忠告，不同的提法可能会为你赢得尊敬，也有可能惹来不必要的麻烦。
所以，在为他人提忠告时千万要谨慎行事，点到为止，留有余地。
口才技巧训练营：
1.班级调皮王刘飞课间在教室里追逐打闹，一看见班主任，就敏捷地三蹦两跳，轻轻一弹，飞跨到座椅上。
如果你是班主任，你对他的行为该如何劝告呢?
2.小明的父亲吸烟成习，如果你是小明，该怎样劝告他父亲?
3.某校一名学生迷恋上网打游戏，延误了学业，如果你是班干部，该如何劝告他。
在让孩子进行"劝告"口才训练时，应让孩子注意以下几点要求：
（1）思考劝说内容以及动作、表情等；
（2）符合评价量表的要求；
（3）用劝说的不同策略来进行表演。
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