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监考老师立刻反驳：≈ap;ldo;不熟悉，她会冒着风险给你扔答案吗？≈ap;rdo;
≈ap;ldo;真的不熟悉，我平时的朋友圈子里就没有这个人，也可以提供通讯记录，并没有和这位同学有过任何联系。
≈ap;rdo;
≈ap;ldo;联系是可以删除的，难道你们还会把沟通的消息留下来，等待老师来查吗？不要把老师当做傻子，老师也是从你们这个年纪过来的。
≈ap;rdo;监考老师对洛可儿的那点好印象是消散全无了，好学生也是可以装出来的。
低头认错的周婷，像是更有道歉态度：≈ap;ldo;对不起老师，还请给我一次机会，下次我不敢了。
≈ap;rdo;
相比起来，还在据理力争的洛可儿，显得更加桀骜不驯了。
洛可儿依然没有放弃：≈ap;ldo;主任，我真的不认识这个周婷，她是一口把我咬死了，但我不能就此承当作弊抄袭的罪名。
我可以找证人来证明跟这个人没有任何交集，这间考场里就有我的几个同班同学。
≈ap;rdo;
监考老师就问：≈ap;ldo;你的意思是，周婷同学是陷害你？学生之间有什么样的矛盾，要弄到考场上来？≈ap;rdo;
这个，洛可儿其实也想知道，矛盾从何而来？
考试铃声响起，全部交卷，走廊里人越来越多。
此次事件的当事人两个，还有洛可儿的同班同学几个，再加上两个监考老师和巡考领导，留在了这间教室，查后续。
同班同学都证明，她们都跟这个周娟不熟悉，虽然是在学校里见到过，但连话都没有说过。
因为周娟还是只道歉做错了，不说其他原因，还是不能证明洛可儿就跟此事无关。
洛可儿又把三个室友打电话叫来，她平时只跟室友在一块儿，哪里会多出来一个不认识的姓周的。
查到这里，只需要周娟的说辞了。
任主任再次问：≈ap;ldo;周娟同学，究竟是什么原因导致你给洛可儿同学扔纸条，学校和老师希望得到你诚实的回答！
如果继续撒谎，学校会给予严厉的惩罚！
≈ap;rdo;
意思是见好就收，再继续查下去，想要从轻发落都不可能了。
聪明的人，选择回答扔错了，也许事情就这么过去了。
但是，周娟的回答，让所有人都变了脸色：≈ap;ldo;是洛可儿同学，在校门外遇见了我，跟我说要我帮助她作弊，就给我一千块钱。
≈ap;rdo;
洛可儿：≈ap;ldo;≈ap;hellip;≈ap;hellip;≈ap;rdo;
天地良心啊，她真的不认识这个姓周的好吗？
给钱更是子虚乌有的事情！
任主任脸色铁青：≈ap;ldo;你有什么证明，你说得都是真的？≈ap;rdo;
周娟说：≈ap;ldo;学校外面也是有监控的，应该拍下了洛可儿和我见面的过程。
不过她是跟我没有留下联系方式，只是告诉我等到考试之后，再到学校门口去，她才把现金给我。
为了钱，我答应帮着她作弊。
≈ap;rdo;，，
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