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任主任问：≈ap;ldo;怎么证明是从别处飞到你的桌上，如若是和同学串通好了作弊，即使你们没有成功，也是触犯了校规。
≈ap;rdo;
大概是之前接触过，洛可儿对任主任的印象好极了，说话都是和颜悦色的：≈ap;ldo;我嘴上说得做不了证据，考场还有监控呀，查一查监控就知道了。
≈ap;rdo;
说一千道一万，都没有监控证据来得实际。
铁一样的证据，事实就被录了下来，怎么说谎都没有用。
监考老师也提议：≈ap;ldo;纸团都出现了，抓一个是抓，抓两个也是抓。
≈ap;rdo;
洛可儿提出要求：≈ap;ldo;我想一起去。
≈ap;rdo;
得到任主任的同意，洛可儿就回教室收拾东西了。
在外面说得声音很小，考试教室里的同学不能听清楚，看洛可儿回来拿东西，就以为她被处罚了。
大部分的人都用复杂的眼神看着她，这也是太倒霉了。
故意放慢了动作，洛可儿又看了一圈，还是只有最后一排的那个女生，沉迷在自己写题的世界里。
考场两个监考老师，留下一个继续监考，抓住洛可儿≈ap;ldo;作弊≈ap;rdo;的老师，和巡考的领导们去了监控室。
这么短时间内，想要在监控上做手脚，绝对不可能的。
所以到了监控室，洛可儿就找了桌子，继续写未完的题。
如果就此不写，到时候就算查到监控里的真相，她也错过了写题时间，老师还会再让她考一次吗？
监考老师见洛可儿写得这么认真，眼神变得复杂起来。
真正作弊的人是很心虚的，连跟老师对视都不敢，更别说还这么淡定地继续写题。
有地点和时间的搜寻点，很快就找到了那纸团如何飞来的，而且在视频快进的过程中，洛可儿没有跟扔纸团的人进行任何交流，一次都没有。
查得太快，一行人又往考场赶，这次考试的时间用的也差不多了，有些做得快的学生甚至提前交卷了。
回到考场的洛可儿，在众人诧异的目光下，把试卷放在了讲台上，这是她这一次考试的成果。
监考老师把最后一排那个女生叫了出来，还是一并把试卷收了，打开纸团和试卷上的字体一对比，肉眼判断的确是同一个人的。
≈ap;ldo;周娟同学，你为什么要给洛可儿同学扔纸团？≈ap;rdo;监考老师气愤地说：≈ap;ldo;学校三申五令地强调，考试不能作弊抄袭，是要记大过的，你们这些学生都当成耳旁风吗？≈ap;rdo;
姓名是第一次听到，脸相也是近距离才看到，洛可儿快速回忆，她跟这个女同学是没有过节的，连接触都没有过。
扔错位置了，还能理解，无心之过。
可是从一进考场，洛可儿被这个女同学的目光，都觉得不是无心。
无怨无仇，为什么要害她呢？
抄袭是两个人共同完成，她就算没看小纸团上的内容，也是会被处罚的，幸好有监控。
周娟低着头说：≈ap;ldo;对不起老师，我知道错了。
≈ap;rdo;
看吧，就知道会是这样。
洛可儿急忙说：≈ap;ldo;老师，我跟这个周娟不熟悉的，她为什么要给我扔纸团我是真不知道。
≈ap;rdo;
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