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那时,李银航谨慎道:“南老师,你不觉得这里的书有点?儿多吗。”
什么样的人,能读下这么多的书?
高达几百个书架,足可以构成一个迷宫的书?
只是,玩着玩着,李银航就忘记了这个本来由她提出的问?题。
因?为每一关都?有不同的童话分散精力,她自然而然地?把所有的游戏都?当成了独立的小游戏。
而南舟从来没?有忘掉。
他?走过的每一个关卡,都?在不断输送信息,帮助他?勾勒这个大脑主人的画像。
一笔笔的画像画下来,却逐步形成了一个诡谲的怪胎。
粗劣的线条,太多的矛盾,让这个人的形象,在南舟心目里越发难以捉摸。
当然,在这个时限性极强的副本里,只适合启发思维,不适合继续静心分析下去?。
点?到即止就是了。
而南舟也需要尽快换个环境,帮助他?思考。
适当的饥饿还?能让人思维运转速度加快。
过度的饥饿只会让人发疯。
李银航:“那我们就跟着他?们走吗?”
她还?有些忐忑。
如果遇到女巫,怎么办?
难道兄妹两人的愿望,是要杀掉女巫?
倘若女巫也是被?糖果屋控制、不得不靠食人填饱肚子?的普通人,他?们或许还?有一战之力。
那么,他?们是要抓紧时间,赶到樵夫前面去?吗?
这种决策,就不是李银航能力范围之内的事情了。
她将求助的目光投向南舟。
南舟思忖半晌,说:“我也认为和女巫有关。”
说着,他?看向了江舫。
但江舫却没?有在第一时间表示赞同。
在樵夫和兄妹走远后?不久,渐渐有鸟鸣声向这边汇聚而来。
四五只小鸟围了过来,埋头啄食着哥哥洒在地?上?、用来作为回家路引的面包屑。
江舫提出了一个问?题:“为什么要有英格尔的故事呢。”
李银航:“……?”
她一头雾水。
不是因?为这个大脑的主人食欲过于旺盛,所以分管饥饿信号传递的脑区功能格外活跃吗?
他?们刚才不就在讨论这个问?题吗?
然而,南舟只在短暂思考后?,就果断放弃了自己的推论,转而赞成了江舫的提议:“你说得??。”
李银航:“……哈?”
每当这个时候,李银航都?会觉得自己才是三个人当中的那个外籍人士。
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