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拉开窗帘。
外面天刚蒙蒙亮，训练场上已经有人影在晨跑——是基地新招的第一批学员，二十个年轻人，从全国选拔来的。
“看见了吗？”
李诺指着窗外，“那些孩子，平均年龄二十岁，最远的从新疆来，坐了七天火车。
他们为什么来？不是为了学怎么拧螺丝，是想学真本事，是想让国家不再挨打！”
他转过身，眼神扫过每一个人：“教材不能改。
该教什么就教什么，学不会的，淘汰。
咱们没时间哄孩子，国家也没时间等我们哄孩子。”
一直沉默的赵铁柱突然举手：“李工，我有个想法。”
“说。”
“能不能……分班？”
赵铁柱站起来，“基础好的，直接学高级内容。
基础差的，先从补课开始。
就像吃饭——饭量大的多吃，饭量小的少吃，但不能不让吃。”
李诺眼睛一亮。
这主意……有点意思。
“具体说说。”
赵铁柱走到黑板前，画了个金字塔：“最底层是‘扫盲班’，针对初中以下文化程度的，主要补数学和语文。
中间是‘基础班’，学完扫盲班内容，开始接触专业基础。
顶层是‘提高班’，专门培养技术骨干。”
他顿了顿：“而且……可以流动。
扫盲班的学好了，升基础班。
基础班的尖子，升提高班。
反过来，提高班跟不上的，降级。”
钱副院长一拍大腿：“好！
这个好！
因材施教，各取所需！”
几个教授也点头。
李诺看着赵铁柱，忽然觉得这小子成长了——不再是那个一冲动就寄信的愣头青了。
“行，按这个思路调整教材。”
他拍板，“扫盲班教材三天内改出来，基础班的一周，提高班的……我来亲自编。”
“你来编？”
王教授诧异。
“对。”
李诺从公文包里掏出一沓手稿，“这是提高班第一期的教学大纲——包括计算机原理、编程基础、电路设计、材料科学入门。
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