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不是画在变，是画画的人在变。
）周老师继续讲：“留园最有名的，是它的长廊。
七百多米，曲曲折折，把整个园子串起来。
走在长廊里，一会儿看到山，一会儿看到水，一会儿看到花，一会儿看到亭。
你以为长廊到头了，一转，又是长廊。
你以为看完了，一走，还有。”
ppt上出现了一张照片，是一条长长的走廊，两边是漏窗，透过漏窗可以看到外面的景色。
有竹子，有假山，有花，有树。
每一个漏窗都是一幅画，每一幅画都不一样。
“这叫框景，”
周老师说，“用窗框把风景框起来，让风景变成画。
你走在长廊里，每一步都是一幅新画。
这就是留园的魅力。”
周老师讲着讲着，走到窗边，指着外面的校园：“你们看，我们这扇窗，也是一幅画。
窗框是画框，外面是树，是楼，是天。
现在是下午，光从西边照过来，树是金的，楼是灰的，天是蓝的。
过一会儿，光变了，画也变了。
每一秒都不一样。”
大家都转头看窗外。
阳光正好，那些树在光里泛着金边。
“你们画画的人，应该懂这个。”
周老师看着艾雅琳她们的方向，“画不是死的，是活的。
你画的时候，它在变。
你看的时候，它也在变。
你把它挂在墙上，每天看，都不一样。
因为光在变，你的心情在变，你在变。”
（内心暗语：画是活的。
在森林里画的那幅光，回来之后看，和在溪边看，感觉完全不一样。
不是画变了，是我变了。
）周老师回到讲台上，继续讲留园。
“留园还有一个特点，是它的石头。
园子里有很多太湖石，奇形怪状的。
最有名的一块，叫冠云峰。
高六米多，瘦，透，漏，皱，是太湖石中的极品。
你站在它面前，觉得它不是石头，是山。
不是死的，是活的。
它在呼吸，在生长，在跟你说话。”
ppt上出现冠云峰的照片。
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