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景颐哀嚎，试图用星星眼蒙混过关。
长琴不为所动，直接拎着他坐回李治旁边的座位，将笔塞进他手里，对一旁忍笑的保傅微微颔首：“有劳先生，从严管教。”
于是，景颐的三天打鱼两天晒网式启蒙，正式升级为被师父提溜着跟在雉奴后面的强制学习模式。
虽然他还是会偷懒、走神、在纸上画小人，但在长琴偶尔扫过的目光和点心减半的威胁下，总算能老老实实坐上大半个时辰，也勉强认识了百来个字，虽然写得歪歪扭扭，像被大风刮过的稻草。
李治倒是很高兴有景颐陪伴，学得更起劲了，偶尔还会像个小先生一样，指点景颐某个笔画写错了，得到景颐一句不服气的“我那是麒麟体！
你不懂！”
的强词夺理。
弘文馆是宫中藏书、修书，也是皇子、近支宗室及部分重臣子弟读书进修的地方。
李承乾和李泰每日大半时间都在这里，跟随当世大儒学习经史子集、治国方略。
景颐和李治在凝云轩待闷了，或是想找兄长们玩时，就会手拉手，哒哒哒地跑去弘文馆。
馆舍恢弘肃穆，平时极为安静，只闻朗朗书声与先生讲学之声，两个小不点的突击访问，成了馆中一景。
起初，他们只敢在课间休息时，扒在学堂的窗户或门边，探头探脑。
李承乾或李泰看见，便会出来，给他们些点心，说几句话。
后来胆子大了，有时趁着先生转身板书，他俩就猫着腰，想溜进去坐到兄长身边，结果十有八九会被耳聪目明的老夫子逮个正着。
“门外何人？”
某位以严肃著称的陆博士猛地转身，目光如电。
景颐和李治吓得立刻站直，像两棵突然被雷劈到的小蘑菇，手还紧紧牵着。
李承乾连忙起身：“先生，是舍弟李治，与……与宫中晚辈景颐，年幼贪玩，误入馆舍，惊扰课堂，学生这就带他们出去。”
陆博士捋着花白的胡子，目光在两个孩子身上扫过，尤其在景颐脸上多停留了一瞬。
宫中关于这位颇得帝后青眼的小郎君的传闻，他也有所耳闻。
见两个孩子虽然有些惊慌，但眼神清澈，衣着整洁，尤其是那叫景颐的，眼睛滴溜溜转，透着机灵，不似顽劣之徒。
“既来了，便是缘分。”
陆博士板着的脸稍微松了松，“可曾启蒙？识字几何？”
李治老实回答：“正在学《千字文》。”
景颐眨眨眼，也乖乖道：“认得一些字，会背一点。”
“哦？”
陆博士来了兴趣，“那我考考你们。
‘赵钱孙李’，下一句是什么？”
这个简单！
李治立刻脆生生接上：“周吴郑王！”
“嗯。
‘天地玄黄’之后呢？”
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