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自七夕后，长安的暑气渐渐消退，入了秋。
凝云轩的桂树开了第一茬花，甜香幽幽。
景颐偶尔会在夜半醒来，倒不是因为噩梦，而是脑海里会闪过一些破碎却鲜明的画面：
无边的、枯黄翻卷的草原，凛冽如刀的风，远处低垂的、仿佛触手可及的铅灰色天空，还有一道模糊的、骑着骏马、身姿挺拔背影，在天地间驰骋，衣袂与马尾在风中猎猎作响，带着一股一往无前的锐气。
那背影很像霍去病，但又看不清面容，只觉得那气息既熟悉又遥远。
他想追上去看清楚，梦境便倏然消散，只剩心头一丝莫名的怅惘，和鼻尖仿佛残留的、混合着青草与尘土气息的凛冽秋风。
“师父，”
有一次午饭后，他趴在琴案边，看长琴调弄琴弦，忍不住问，“我有时会梦到大漠，还有霍将军的背影，可是很模糊，想去又去不了。
是……我的溯梦又出问题了吗？”
长琴指尖拂过琴弦，带起一个清越的音，他抬眸，目光平静地落在景颐带着困惑的小脸上。
“非是问题。”
他淡淡道，“是你心有所系，灵力又因残谱略有所进，故能感应到些许遥远时空的残影。
然，缘法未至，时机未到，强求无益，静心以待即可。”
“时机未到……”
景颐小声重复，托着腮，有些失望，但又觉得师父说得肯定有道理。
好吧，那就等着吧，说不定哪天就能看清楚了呢？他晃晃脑袋，把这点怅惘甩开，又跑出去找李治玩了。
李治的启蒙课程也渐渐步入正轨。
每日上午，都会有专门的保傅来教他识字、诵读《千字文》、《急就篇》等启蒙读物。
景颐自告奋勇要当伴读，起初还兴致勃勃地跟着听，觉得“天地玄黄”
念起来挺有气势。
但没过一天，他就坐不住了。
学士讲“日月盈昃”
，他就盯着窗外的云看哪朵像兔子；学士教“寒来暑往”
，他就开始琢磨晚上吃什么点心；李治握着笔认真描红，他就在旁边用毛笔画乌龟，还试图给李治写的“人”
字画上四肢和尾巴。
长孙皇后来看过两次，只是笑着摇头，并未严厉斥责，但长琴看不下去了。
这日，景颐又借口喝水，企图溜出书房去后院看蚂蚁搬家，刚溜到门口，后衣领就被人拎住了。
一回头，是师父没什么表情的脸。
“既为伴读，当有伴读之实。”
长琴声音平淡，却不容置疑，“回去，坐好。
今日将《千字文》前十句抄写十遍，写不完，点心减半。”
“啊？师父！”
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