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南方的清晨，来得似乎比云港要更早一些，也更具锋芒。
不过七点光景，阳光便已挣脱了地平线的束缚，以一种不容置疑的姿态，明晃晃地刺穿还有些稀薄的晨雾，透过宿舍窗户那层薄薄的窗帘，在林未雨的眼睑上投下跳跃的光斑。
空气中残留着昨夜未曾散尽的、属于植物蒸腾的温热气息，与北方秋日应有的那种干爽清冽截然不同。
窗外，那些叫不出名字的南方鸟儿，在用一种清脆而急促的调子鸣叫着，与云港麻雀那叽叽喳喳的、带着些许慵懒的啁啾，又是另一番光景。
这是一种极具侵略性的生机勃勃，带着热带雨林般丰沛到近乎蛮横的生命力，不由分说地涌入感官，催促着人从一夜混沌的睡梦中彻底清醒，去迎接这全新一天的、未知的洗礼。
今天，是正式上课的第一天。
林未雨起得很早，或者说，她昨夜本就睡得浅。
躺在依旧陌生的床铺上，听着室友们逐渐均匀的呼吸声，她的思绪如同断了线的风筝，在云港与这座南方城市之间飘忽不定。
此刻，她用冷水反复拍打脸颊，试图驱散那点残存的、如同棉絮般缠绕在脑海深处的倦意。
镜子里的自己，眼神里还带着一丝初来乍到的审慎，以及对于即将开始的、真正意义上的大学生活，那种混合着期待与轻微紧张的复杂情绪。
她仔细检查着书包里的物品：崭新的、散发着油墨清香的《中国文学史》教材，一本印着学校logo的硬面笔记本，几支不同颜色的水笔——这是她从高中时代就保留下来的习惯，仿佛用不同的颜色，就能将知识的脉络梳理得更加清晰。
这些物件，沉甸甸的，不仅仅是因为它们的物理重量，更因为它们所象征的意义——一个与过去那种被习题和试卷填满的、目标单一的生活彻底告别的、全新的开端。
第一堂课，是中国古代文学，上课地点在文学院那栋有着飞檐翘角、充满古意的“博文楼”
。
随着人流走在校园里，林未雨再次感受到了那种身为“新生”
的渺小感。
身边走过的学长学姐们，步履匆匆，神情里带着一种她尚未拥有的、对于环境的熟悉和对于自身目标的明确。
他们谈论着她听不懂的学术名词、社团活动和实习机会，那些词汇像是一扇扇尚未对她开启的门，门后是她无法想象的世界。
博文楼阶梯教室很大，能容纳上百人。
深褐色的木质桌椅带着岁月的痕迹，排列成扇形，面向着前方不算宽阔的讲台。
学生们陆陆续续地进来，寻找着各自的位置，空气中弥漫着一种开学特有的、混杂着好奇与观望的氛围。
林未雨选择了一个中间偏前、靠近过道的位置坐下，这个角度既能清晰地看到讲台，又不会过于引人注目。
她将书本和笔记本在桌上摆放整齐，双手交叠放在膝上，像是一个等待指令的新兵，带着一种不自觉的、微微绷紧的郑重。
上课铃声不是云港三中那种尖锐刺耳的电铃，而是换成了一段悠扬的、如同风铃般的音乐片段。
铃声落定，教室里嘈杂的议论声渐渐平息下来。
一位头发花白、身形清瘦、穿着朴素灰色夹克的老教授，拎着一个看起来有些年头的、边角磨损的深棕色公文包，步履沉稳地走上了讲台。
他没有立刻开口说话，而是缓缓地将公文包放在讲台上，然后抬起头，目光平和地、如同温煦的日光般，缓缓扫过台下这一张张年轻而陌生的面孔。
他的眼神并不锐利，却带着一种穿透表象的沉静力量，仿佛能轻易地看进每个学生的内心。
教室里最后一点细微的声响也消失了，所有人都被这种无声的气场所笼罩，不自觉地挺直了背脊。
“同学们，上午好。”
老教授终于开口了，他的声音不高，带着一点南方口音的温软，却异常清晰，每一个字都稳稳地送入每个人的耳中，“我是你们这门《中国古代文学史》的授课教师，我姓陈，陈守拙。”
他在黑板上写下了自己的名字，粉笔与黑板摩擦，发出沉稳的“笃笃”
声。
那三个字，笔画遒劲，结构舒展，带着一种旧式文人的风骨。
“守拙”
，林未雨在心里默念着这个名字。
守拙归园田，这是陶渊明的句子。
她看着讲台上那位清癯的老人，忽然觉得这个名字与他身上那种不疾不徐、返璞归真的气质十分契合。
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