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台下的少年们，都瞪大了眼睛，惊叹不已。
凯伦忍不住说道：“太神奇了！
这就是五位一体能量的融合过程吗？”
戈恩点了点头：“没错，这就是五位一体能量的融合过程。”
“在共生共同体里，我们的舰船、武器、建筑，都是由五位一体能量驱动的。”
“想要成为一名合格的星际人才，你们必须掌握五位一体能量的融合与转化技巧。”
莉诺尔举手提问道：“戈恩导师，五位一体能量，能够和其他星球的原生能量融合吗？”
“比如冰原星球的寒冰能量，火山星球的火焰能量？”
戈恩笑着说道：“莉诺尔，你问到了关键问题。”
“五位一体能量，具有很强的适应性，它能够和其他星球的原生能量融合，形成新的能量形态。”
“比如，和冰原星球的寒冰能量融合，就会形成冰系共生能量，这种能量，能够抵御高温环境的侵袭。”
“和火山星球的火焰能量融合，就会形成火系共生能量，这种能量，能够在寒冷的环境中，提供温暖。”
，！
“这就是共生能量的魅力所在，它能够根据不同的环境，调整自身的形态，适应不同的需求。”
少年们听得津津有味，他们的脑海里，开始浮现出各种能量融合的场景。
他们发现，能量基础课，原来如此有趣，之前他们对能量的认知，是如此的狭隘。
通识课程的学习，在融合与碰撞中，有条不紊地进行着。
来自不同文明的少年们，逐渐放下了彼此的偏见，开始互相学习，互相交流。
他们发现，原来每个文明的知识，都有其独特的价值；原来共生理念，不仅仅是文明之间的共生，更是知识之间的共生。
二、专业定向培养的博弈与平衡五年的基础通识教育，很快就结束了。
少年们迎来了专业定向培养阶段，这是人才培养计划中，最重要的一个阶段。
中央学府的专业选择大厅里，摆放着一百个专业方向的展示牌，每个展示牌上，都详细介绍了专业的课程内容、培养目标、就业方向。
少年们可以根据自己的天赋与兴趣，选择自己喜欢的专业方向。
专业选择大厅的中央，是一个巨大的全息投影，实时显示着各个专业的报名人数。
凯伦毫不犹豫地选择了星际航行技术专业，这个专业，是泽洛斯文明的强项，报名人数也最多。
莉诺尔则选择了行星生物研究专业，这个专业，是佐伊文明的强项，报名人数相对较少。
卡修斯和琪拉，作为各文明的代表，也来到了专业选择大厅，他们的任务，是监督专业定向培养的资源分配。
卡修斯看着星际航行技术专业的报名人数，嘴角勾起一抹满意的笑容。
“弗拉基尔阁下，你看，星际航行技术专业，报名人数最多，这说明，少年们都明白，这个专业，才是未来的主流。”
“我建议，将更多的资源，倾斜到星际航行技术专业，比如，增加导师的数量，更新教学设备。”
琪拉立刻反驳道：“卡修斯，你不能这样做，行星生物研究专业，虽然报名人数较少，但它同样很重要。”
“如果没有行星生物研究专业的人才，星盟之树就无法在其他星球扎根，种子计划就会失败。”
“我建议，每个专业的资源分配，应该根据专业的重要性，而不是报名人数的多少。”
卡修斯冷笑一声：“重要性？行星生物研究专业，怎么能和星际航行技术专业相提并论？”
“未来的宇宙，是属于那些能够跨越星海的文明，星际航行技术专业的人才，能够带领共生共同体，拓展更广阔的疆域。”
“行星生物研究专业的人才，只能在实验室里，研究一些花草树木，对共同体的发展，没有太大的帮助。”
琪拉气得浑身发抖：“你胡说！
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