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仲夏的昆明，讲武堂内外一派繁忙。
今年的纳新季，因宁王一道特命，比往年更引人瞩目——讲武堂之下，将正式设立“水师学堂”
，专为南中培养海上将才。
校场高台上，狄昭一身戎装，俯瞰着台下黑压压的应募青年。
身旁站着特意从交州赶回的齐逸，以及讲武堂现任教习杨延、亲兵营统领鲁宁等人。
更远处，刚刚在琉球立下战功的龙羽澜也受邀观礼，他们将作为水师学堂首批特聘教习。
“自殿下开府宁州，讲武堂已历三载，为军中输送千余基层将校，功不可没。”
狄昭声如洪钟，传遍全场，“然今时不同往日。
高原未靖，南海波谲。
殿下高瞻远瞩，特命于此武备之地，开设水师学堂，专司海战韬略、舟舰操驭、水文气象、港口筑防诸学。
此乃我南中经略海疆之百年基石！”
台下青年多是南中各地良家子、军中锐卒、甚至有少量归附部族子弟及琉球山北王遣送来的数名聪颖少年，闻言无不振奋。
海疆建功，于他们而言，已非遥不可及的传说——姑米岛大捷的消息早已传开，李光、罗锋、龙羽澜、阮卫等人之名，在年轻一辈中如雷贯耳。
“水师学堂首期，招募正科生八十人，专修生四十人。”
齐逸接话，声音清朗，“正科生需通文墨、识水性、体魄强健，经策论、武艺、水性三试择优录取，学制两年，授以战阵指挥、舰船驾驭、海图测绘、海战法等。
专修生面向现役水师优秀士卒及民间船匠、舵手、渔户子弟，精研操舟、轮机、造舰、水文等专艺，学制一年。
学业优异者，可直接拔擢入水师任职，或授工匠师、舵长等职。”
条件优厚，前程明朗，台下跃跃欲试者更多。
杨延上前一步，他是讲武堂出身，又随周景昭经历过高原战事，深知根基重要：“讲武堂本部纳新，亦同步进行。
然今年标准，较往年更严。
除骑射、刀矛、阵型、兵法基础外，新增‘边情策论’一科，需对高原、南海、滇黔夷情有所见解。
殿下有令：武堂所出，不仅要能战，更要知为何而战，明大势，识大体！”
遴选随即开始。
校场上，骑射弓马，呐喊震天；文试棚内，笔墨沙沙，蹙眉凝思；水师学堂特设的“水性考场”
则在滇池畔展开，需应试者泅渡、操舟、甚至模拟在晃动的小船上保持平衡并完成指定动作。
阮卫、龙羽澜亲自担任考官，目光锐利。
狄昭与齐逸并未一直留在高台，而是悄然行至讲武堂后院一处新辟的工地。
这里背靠滇池支流，正在兴建水师学堂的专属码头、船坞及风浪模拟池。
“齐先生，水师学堂的教纲、课程、教习人选，你可有详案？”
狄昭问道。
此事周景昭交予他总揽，但具体筹划多倚重齐逸。
齐逸显然早有腹稿，从袖中取出一卷帛书：“将军请看。
正科生课程分四大类：一曰‘韬略’，含海战史、兵法于海上之应用、南洋诸国形势、港口攻防；二曰‘舟舰’，含各类战船结构与性能、驾驶操控、编队运动、损管维修；三曰‘天候水文’，含季风洋流辨识、风暴预警、海图绘制与使用、礁滩识别；四曰‘战技’，含弓弩水战用法、接舷格斗、火攻、水鬼战术等。
专修生则按造船、轮机、舵桨、测量等分科深研。”
他顿了顿，继续道：“教习方面，除阮卫、龙羽澜两位将军外，已邀约交州老舵手三名、琼州船匠世家传人两名、原江南水师退役校尉一人，另请玄玑先生及通晓天文地理者兼课。
理论教材正在编纂，部分需从缴获的倭寇海图、文书中提炼反制之法。
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