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家长们虽然也都簇拥着丁老师表达谢意，但这个班级的孩子们，却没有一个有心思玩闹。
孩子们都跟在那个名叫唐纳的孩子身后，一个个的小脸紧绷，好像在等一个期待已久的结果。
为首的那个名为唐纳的孩子，则背着手，似乎藏着什么。
他的目光直勾勾盯向人群中的丁老师，好像在等待一个合适的时机上前。
也许是注意到这边孩子们的异常，丁老师无心与家长们多纠缠。
等大多数家长都致过谢，开始各自聊起天，她才主动接近自己班级的小孩子。
她内心猜测，孩子们的异常，大概与这些天他们隐瞒着自己的秘密有关。
果不其然，才刚靠近唐纳，丁老师还没来得及开口，就看见唐纳双手捧上了那个被藏在背后的东西——
是一个足球大的玻璃罐子，里面填满了各色小纸块。
纸块虽是被折叠在一起了，但微微敞开的部分，还是可见其显露出的蜡笔色块。
五彩斑斓的小色点，经过一层厚质玻璃的折射，在阳光下映射出糖果一般的光泽。
丁老师捧着那个罐子，被其朴素却又华丽的外观吸引，露出惊喜的笑容。
明媚的光线透过玻璃，将色块透到丁老师的脸上。
仿佛神明的祝福，通过教堂内的彩绘花窗，落在了年轻女子的面容。
也许是这边斑斓的色彩吸引了周遭老师的注意，刚和家长们社交完毕有了闲工夫的老师们纷纷围了过来：
——“丁老师，这是什么呀？”
——“好漂亮哦！
可以打开看看吗？”
丁老师捧着玻璃罐子，微笑着征求孩子们的意见，“可以吗？”
岂料，不待唐纳先开口，身后已经领悟这次“任务纲领”
的崽子们，不约而同地摇头摆手起来。
这下不仅丁老师懵了，连来凑热闹的同事老师们，也纷纷疑惑起来：
——“怎么送老师的礼物还不让看呀？”
——“好神秘啊！
丁老师最近不是还在担心孩子们瞒着她做什么，结果到毕业这天，还是不能揭晓吗？”
在一片议论声中，唐纳上前一步，小手附上丁老师捧罐子的手背，认真说：“老师，这不是送给你今天的礼物。
这是送给你今年的礼物。”
“今年？”
丁老师微微偏着头，有些诧异。
“嗯。”
唐纳解释道，“我们所有小朋友一起合作，制作了365张备忘日历。
我们希望老师每天只打开一张，猜猜是我们哪个小朋友画的，猜猜我们画的是什么。
每天，只可以打开一张，就像撕日历那样！”
“一定只能每天一张吗？”
丁老师再次确认。
唐纳肯定地点点头。
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