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学生?要把植物带到校门?口（自己活着走到校门?口），朝外面抛掷。
第二天的中午和晚上看，两个小时，棱子是火力?碾过去的。
弹药消耗很大，学生?身体内部也损耗了很多。
用x光看，能看到胸口的空腔。
“难道要节约着用吗？”
棱子说。
还剩五天，之后肯定更艰难。
“算了，等人死剩到三分之一再说。”
又是两天。
继续损耗学生?。
途中也感?觉“这不是个事啊。”
地毯式搜索学校，找出一大堆埋在地下的尸体。
充当军粮。
催生?植物。
这些尸体，本?来是副本?拿来做陷阱的。
作为boss，提高?副本?的难度，才好割玩家韭菜。
但这里谁管玩家。
“现在在打仗呢！”
棱子说。
第三天，依旧是火力?压制。
下午的一小时，最后十?分钟，出现了学生?死者。
说出现死者不太对，基本?每时每刻都在死人——要这么说，是不死于地方攻击，而是体内完全被?植物掏空，产生?的死者。
棱子咬手指。
副本?越往后越困难。
“储备不够了。”
她说。
还好谢方余出结果?了。
棱子有枪，一开始阴影消化?的手枪。
后来，双生?鬼灵有了分身的能力?，也能再给她生?出几个手枪分身来。
棱子想把枪支普及全军。
植物作为炸弹时消耗很大，要看当量的。
但如果?有枪，只?是把植物作为子弹里的火药打出去，就还好。
至于制作弹壳所需要的金属材料——学校里有一大堆仪器设备，都能拆。
又不是真的来开学校的！
谁管缺这些设备，学生?能不能上课。
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