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之感。
“颜大人，张大人，怀素上人，这位就是考生陆羽了。”
副考官坐到了我身边，与我一同面对另外三人。
“陆羽才华横溢，深谙茶事，又有与别的考生不同的经历，真罕见也！
下官闻陆羽能烧茶碗、能辨茶理、能识茶意、能解茶味，方才与之论茶，确信其才。
接下来，还请两位大人和怀素上人一同对茶陆羽，探其本心、试其性情，看其在往后能否担当大任。”
说罢，副考官便往我的后侧方退下一蒲团座垫的位置，将时间交由另外三人来考验我。
颜大人从手上取下玉扳指，放在茶几上，在往里面撒入银白色细沙，问我何意？
我对答道：“玉乃圆润，不露锋芒而成其所以，故碎而胜瓦；沙乃细腻，单其一物，指缝难接、广厦难筑，故应跟泥和土混之。
颜大人的意思，是希望学生他日青云之时，不可目中无人、恃才而骄，否则定会陷入“沙困玉中，风吹难处，水入难流”
的进退不得境地。”
颜大人复问我：“本官举动，未涉及一个‘茶’字。
陆羽你可得了什么茶意？”
我思索道：“玉可琢成器，沙成堆却无形，正如——茶之初采纯粹无暇，不假权势；茶之成汤清澈沁心，无涯而有涯。”
颜大人笑问：“陆羽你说，天下茶味是由谁定义的呢？可是你本人？”
“学生不敢与圣上争天下。”
我理性道，“只敢在心中默持一理：天下之事圣上定夺，品茶之事行家争鸣。”
颜大人对副考官道：“本官已对陆羽完成考核，该生心澄澈、性凛然，本官甚是满意。”
张志和张大人以诗作考我：
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【注1】
“嵯峨天皇以本官为师，开创东瀛国填词史，其参拜贺茂神社后，回宫曰：
寒江春晓片云晴，两岸花飞夜更明。
鲈鱼脍，莼菜羹，餐罢酣歌带月行。
【注2】”
张大人问道：“彼时东瀛国贵族尚以赏梅饮酒为雅，嵯峨天皇之后，赏樱叹茶才在皇家之中流行。
陆羽，本官问你：‘叹茶’为何意？‘叹’字是妙笔还是败笔？”
“学生曾听好友皎然说，东瀛国瘟疫肆虐、无计可施之时，正是张大人托付空海大师携带《般若波罗蜜心经》返回东瀛国，让嵯峨天皇诚心抄写与诵读，才平息了灾难。
后嵯峨天皇感慨：天下同源，赐源氏为官卿姓；樱花七日，叹张公空海挽澜之功。”
“学生以为，‘叹’字之于茶，妙在当下珍惜，败在韶光易逝。”
“樱花制茶，理应细细挑去花蕊洗净，再盐渍数日让其入味，方可在注入热水之时得其重生绽放之味。
学生猜张大人并未喝过花茶，若学生有幸，愿为张大人泡花茶一盏，共知秋味。”
张志和大人欣然道：“如此甚好，本官爱这片江南山水，与陆君设茶局于碧波亭上，以秋风为伴、清水为镜，也是快哉。”
后，张大人对副考官道：“有陆羽为吾友，如此足矣。”
怀素上人【注3】不以文考我，而是问我以字。
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