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果不其然，杰森讲评这份作业的时候，依旧指出“不要这么做”
，因为这样会“让知情者出戏，让不知情者入不了戏，itisnothgbutstupid。”
路菲马上意识到，杰森是绝顶聪明的人。
他想用一视同仁的态度，向知情者和不知情者宣布，他不针对任何人，他只是在阐述一个客观标准。
路菲认为，这件事没必要跟tracywang说。
从现场观察来看，作者的确是一位非常英俊的小男生，他成功地引起了杰森的羡慕嫉妒恨。
来公益课堂的孩子，家境一般都不太好。
但是有着这幅长相，即便他自己想忽略，旁边的人也一定会再三地告诉他，这是唯一的资本。
不能否认的是，有些孩子并不想以此作为资本。
以此换取来的任何利益，都不能让他获得成就感和满足感。
可是，杰森也会像他这样想吗？
跟着tracywang的时间长了，就会发现，她是那种典型的“遇强则强遇弱则弱”
的性格。
小男生的样貌和情状，都符合她向下垂爱的人设。
杰森肯定觉得，身边有一个强劲对手，已经够他受了，现在又冒出一个年轻的，有苗头就得快速打压，不能允许事态发展到不可收拾。
这个事件的发酵是在半年之后。
被批评的作者之后再没来过tracywang的课堂。
因为细节比较敏感，路菲从学员名单里找到了他所在的学校，问过教务处才知道，目前他在一家时尚杂志社实习。
那家杂志社，每到年底都要设计一个类似“金酸梅”
的排行榜。
目标就是，搜罗他们认为“有料“的名人。
排名是不作数，料却是实在的。
出人意料的是，向来零负面的tracywang，这次竟然上榜了。
这可以说是，路菲到她身边工作以来，遇到的第一个真正意义上的危机公关。
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