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唐依依被问得一愣，她似乎才意识到自己和同伴们忘记了最重要的责任。
她尴尬地笑了笑，解释道：“哦，对不起，我们刚才玩得太投入了，忘记了时间。
我们这就去教室上课。”
其他知青们也纷纷附和着唐依依的话，他们似乎并没有把这件事情放在心上。
王雯连忙补充道：“请大家不要着急，我们这就去教室上课。
一定会给孩子们带来精彩的课程。”
然而，村民们并没有因为他们的解释和承诺而平息愤怒。
他们的脸上仍然带着一种难以消散的阴霾，仿佛在暗示着这场教育实验的种种问题和不足。
在众人的注视下，唐依依和王雯等人匆匆离开了村委会大院，前往临时安排的教室。
他们的步伐显得有些匆忙和慌乱，仿佛在逃避着什么。
而村民们则站在原地，目光复杂地目送着他们的离去。
一群人跟随着唐依依他们重新回到了教室，时间已经耽搁到了上午十点半。
孩子们原本因为等待而显得有些烦躁，但在看到唐依依他们走进教室的那一刻，还是立刻静下心来，端正地坐在自己的位置上。
他们眼中闪烁着对知识的渴望，期待着能够从这些老师身上学到新的东西。
然而，唐依依看着这群孩子，心中却涌起了一股不屑。
她觉得这些孩子穿着朴素，甚至有些孩子的脸上还带着灰尘和泥土，与她心目中的学生形象大相径庭。
她觉得自己并不适合教这样的学生，因为他们根本就不配让自己来教。
于是，唐依依开始了她的教学。
她简单地做了一下自我介绍，然后让每个孩子也轮流介绍自己。
这个过程花费了不少时间，但孩子们都很配合，他们认真地说着自己的名字和年龄，希望能够给新老师留下一个好印象。
介绍完之后，唐依依在黑板上随便写了几个字，然后便宣布下课。
整个过程只持续了一个小时左右，其中真正的教学时间甚至不到半个小时。
门外的家长们看到这一幕，脸上都露出了不悦的神情。
他们觉得唐依依的教学态度非常敷衍，没有认真对待这些孩子。
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