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唐依依完全没有察觉到王雯对他的不满，他以为王雯还是像在学校里一样，是那个一直包容着他的学长。
他向王雯摆了摆手，然后高高兴兴地离开了。
王雯看着他的背影，心里有些不是滋味。
他感觉到唐依依自从来到这个村子后，似乎和他在学校里认识的那个乖乖女形象有些出入。
不过，王雯也没有多想，他回到教室继续教孩子们读书写字。
中午休息的时候，王雯坐在讲台上看书，突然他听到了孩子们唱的打油诗。
他立刻警惕起来，把唱打油诗的孩子叫到了讲桌前。
他严肃地问孩子们这是谁教的，为什么要唱这些。
两个孩子面对老师有些害怕，于是他们一五一十地说了出来，说是村子里的孩子们都这么唱，他们也就自然而然地学会了。
王雯教育孩子们说，这个打油诗并不好，让他们以后不要再唱了。
虽然孩子们不太理解，但他们还是听了老师的话，没有再继续唱下去。
王雯回味着打油诗里的内容，感觉似乎是在针对沈婷。
他想起那天在阳光下正义凛然的沈婷，他觉得沈婷并不是打油诗里描述的那种泼妇，而是一个很讲道理、很有内涵的人。
于是，在上课的时候，王雯特意跟孩子们说：“以后不要再唱这些对别人不好的打油诗了。
我们应该尊重每一个人，不要随意评价或嘲笑他人。
记住，每个人都有他们的优点和缺点，我们应该学会欣赏他人的美好，而不是传播他人的不足。”
沈婷晚上包了一些包子，打算给宋和平送去。
当她走到村口时，恰好遇到一群放学回家的孩子们。
令她感到奇怪的是，这些孩子们看到她后竟然纷纷躲避着走。
沈婷心中充满了困惑，她不明白为什么这些孩子们会躲避着自己。
就在这时，她注意到了一个孤零零走在路上的小男孩——二狗。
沈婷立刻喊了他的名字，二狗抬起头看到沈婷，眼睛瞬间亮了起来。
他一路小跑到沈婷跟前，沈婷摸了摸他的头，关心地询问他在学校里学得如何。
二狗点头回答说好，还说今天王老师告诉他们不要再唱打油诗了，因为这些诗对沈婷不好。
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