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杆子在他手里，无论向哪个方向推拉，都只在中立位置附近做极小幅度的、柔和的摆动。
就像一碗盛满的水，碗沿被轻轻触动，水面荡漾，却不洒出一滴。
“这不是力气大。”
陈疤脸放下杆子，看向周广胜，也看向周围所有竖着耳朵的学员，“这是‘听劲’。
听杆子传来的力道，感觉它的方向、大小、变化，然后用最小的劲儿，顺着它、化掉它、带它回来。”
他顿了顿，目光扫过一张张年轻的脸：“你们原先那套，法国人教的，有好的地方——重理论、重仪表。
但缺了一样：实战。
高队长为什么让我们从东北带来这套练法？因为我们在北边，跟日本人的飞机真刀真枪周旋过。
他们的飞行员，为什么能在乱流里稳稳咬住你的尾巴？就因为从摸杆第一天起，练的就是这个‘听劲’，就是这种在颠簸中还能精确控制的本事。”
，！
周广胜低着头，胸口还在剧烈起伏。
但紧握的拳头，慢慢松开了。
“继续训练！”
陈疤脸吹响哨子，“今天练不好，明天接着练！
练到你们蒙着眼，光靠手感也能把杆子稳住为止！”
张云鹏重新坐回木凳。
李振刚握住杆子时，两人对视了一眼。
这一次，张云鹏感觉到，李振刚的力道里多了些之前没有的东西——不再是单纯的随机变化，而是有了节奏，有了试探，有了那种“听”
的意味。
杆子在两人之间传递着力道，无声地交谈。
黄昏时分，训练场边缘的土坡上，两个少年并排坐着。
林启昌膝盖上摊着本《航空学初步》，书页已被翻得卷了边。
戴永琛则在素描本上快速勾勒着——远处学员列队的剪影、训练器材的简图、还有西边天空那抹正在褪去的橘红。
他们是申时末溜出来的。
讲武堂下午的骑射课一结束，两人就借了辆除了铃铛不响哪儿都响的自行车，蹬了七八里地赶到机场。
卫兵认得林启昌，摆摆手就放行了。
“你看周广胜包扎膝盖的动作，”
戴永琛低声说，炭笔在纸上沙沙作响，“不是正常的缠绕，是发泄似的狠狠勒紧。
他不是在治伤，是在惩罚自己，或者惩罚那根单杠。”
林启昌望去。
夕阳下，周广胜独自在训练场边加练单杠，每个动作都带着狠劲。
远处，几个东北籍学员结伴走过，那种刻意保持的距离感，隔着老远都能感觉到。
“是新旧方法的冲突。”
林启昌想起父亲书房里那些铺满桌面的训练计划、装备图纸、人员名册，“但不止这个。”
他想起前几夜路过书房时，从门缝瞥见的一幕：父亲站在巨幅中国地图前，手里拿着红蓝铅笔，在昆明、西安、兰州三个点之间反复勾画。
画得很慢，每画一笔都要停顿很久，像在刻碑。
那时他不全明白那三条线意味着什么。
现在，看着这些来自不同地方、带着不同习惯、甚至怀揣不同情绪的年轻人，在这简陋的训练场上流血、流汗、争吵、再继续练，他好像懂了一点。
“我爹说过，”
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