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刘老师说。
兰老师就端着个搪瓷缸子，一面吹着热水喝一面和他说话，“我刚去水房看到那小姑娘了，长得挺好一孩子，也不知道之前咋了，非得把自己抹成那个样子。”
“不管她之前怎么样，知道好好学习了就是好孩子。”
刘老师倒不是特别在乎谢苗的外表。
兰老师闻言，有些不信，“真开始好好学习了？她在你们班不是一直排倒数吗？”
刘老师听了什么都没说，只把手里刚批完的作业本拿给她看。
“你看看，这道题解得怎么样？不比你们班何有志差吧？”
学校初三年级六个班，一共就两名数学老师。
其中刘老师教一二三三个班，同时兼任二班的班主任。
兰老师则教剩下三个班，是四班的班主任。
何有志是四班成绩最好的学生，尤其擅长数学。
兰老师没想到刘老师怎么突然把话题转到作业上了，但还是接过作业本看了起来。
“是解得不错，解题思路特别清晰。
这你们班谁的作业本？吴淑琴的还是陈大明的？”
她说着，合上作业本看了眼封皮上写着的名字，突然一愣，“谢苗？
兰老师回去看看那页全是对号的数学作业，又看看本子上的名字，始终觉得不可置信。
“这真是你们班谢苗的作业？她不是找人帮她写的吧？”
“应该不是。”
刘老师摇头，“她的笔迹我认识，而且最后一道题最后一个小问有点难度，到现在我还没批到第二个做对的。”
可就是因为有难度，兰老师才不愿意相信谢苗居然能做得出来。
见兰老师的表情，刘老师将作业本从她手里拿回来，又往前翻了两页。
“她这几天上课认真听讲，还做了笔记，但凡我讲过的知识点，基本都做对了。
我觉得她脑子不笨，就是之前心思不在学习上，成绩才一直跟不上来。”
这下，办公室里另外几个知道谢苗的老师也被勾起了好奇。
尤其是谢苗其他几个科目的科任老师，全拿过谢苗的作业本瞅了瞅，“是她的字没错。”
这其中，就包括正收拾课本教案，准备到三班去上课的物理老师周老师。
作者有话要说： 后来——
顾涵江：不，你还是要我的命吧，我的命全给你。
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