天才一秒记住【狂风中文网】地址：https://www.kfzw.net
相反，如果父母不善于与孩子沟通，不分青红皂白就勒令孩子必须这样、必须那样，就既不能真正解决问题，又无法给孩子的成长给予实质性帮助。
甚至，有些父母还会因为过于溺爱孩子而歪曲是非，从而在孩子身上留下错误的价值观。
一些孩子长大后酿成大错，甚至走上违法犯罪道路，就与此不无关系。
谈到这里，顺便展开一点来说。
一般认为，对于正常儿童来说，如果孩子心灵深处不接受父母尤其是不接受父亲，他的自控力就会比较差。
有时候父母会发现，有的孩子你怎么对他讲道理也没用，或许就是这个原因。
为什么孩子不接受父亲、自制力就会差呢？这是因为父亲在社会角色中担负着纪律、命令、权威的角色。
孩子在内心深处不接受这样的意识，自制力会受到很大影响。
这种现象告诉我们，父母在与孩子进行沟通时，非常有必要发挥父亲在这种沟通中的作用。
父亲要把孩子当好朋友一样来看待，从内心深处爱孩子，并用语言来表达这种感受，让孩子也同样能从内心深处接受这一点，受你的“控制”
。
一旦做到这一点，父亲的力量就会慢慢传递给孩子，孩子的自制力就自然而然提高了。
并且，这种沟通和控制沟通应当是经常性的，就像吃饭一样，不能企图一口吃成个胖子。
更何况是孩子，在培养孩子自制力时，这两种因素是非常容易起反复的。
俗话说：“孩子的脸，说变就变。”
这实际上就是指孩子的自制力本来就差，无法控制住自己的内心，一不高兴就会翻脸。
这种情况在成年人尤其是城府颇深的成年人身上，根本不可能出现。
所以这也从反面表明，父母控制孩子的沟通内容和方式是一项长期工作。
这样说来，父母控制沟通内容和方式是不是就很神秘呢？其实也不是的。
这里简单地说两点：一是在与孩子沟通时，要多多采用开放式问句，目的是让孩子有机会通过思考来培养注意力、提高自控能力。
比如当你给孩子讲完一个故事后，可以问他几个与故事有关的问题，而不是简单地问“好听不好听？”
二是当看到孩子茫然无措时，要给孩子以简单明了的指令，不让他有畏难情绪，以免妨碍注意力发展。
例如喂他吃饭时，不要说“你吃饭乖一点，就可以出去玩”
，而要说“你再吃10口饭，就可以出去玩了”
，然后就是数着口数吃饭。
这样做，孩子就会集中注意力，而不是一直在想怎么才算是“吃饭乖一点呢”
了。
不用说，父母要想控制与孩子沟通内容和方式，不但要具备沟通艺术，更要自己首先具备自制力。
否则，孩子一看你自己都做不到，什么样的沟通都会缺乏说服力的。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！