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苏婉儿抬头看他，“总不能只是摆几块田、几只羊让人看吧？得讲个故事。”
陆辉听得眼前一亮：“这话有道理！
我们确实是想让大家知道这些变化是怎么一步步实现的。”
“那就好办了。”
苏婉儿刷刷几笔，在纸上画了个流程图，“我们可以按时间顺序来布展，从第一块试验田开始，到山苜蓿种植、饲料改良、再到水车灌溉系统，最后以丰收成果收尾，让参观者像看一部电影一样，跟着故事走。”
“这……听着比我现在脑子里那些乱七八糟的规划清晰多了。”
陆辉忍不住点头。
“还有互动环节。”
苏婉儿眨眨眼，“比如设置一个体验区，让客人亲手摸摸山苜蓿叶子，闻闻新饲料的味道，甚至可以安排试吃刚出炉的羊肉汤。”
“这……会不会太夸张了？”
叶瑶有些犹豫。
“不会，越真实越打动人。”
苏婉儿信心满满，“你要让他们不只是来看，而是来感受，来参与，这样印象才会深。”
陆辉听完，心中己经有了方向，兴奋地拍了下手：“行，就这么干！”
接下来几天，苏婉儿成了村里的“布展导演”
，每天早上带着一群村民在各个展区之间来回跑，手里举着一根木棍当指挥棒，嘴里喊着“这边挪两步”
、“那个牌子换个角度”
。
她还设计了一套颜色标记系统，用红、黄、蓝三种布条分别代表“己完成”
、“进行中”
、“待处理”
的任务区域，挂在各个展区显眼处，方便统一调度。
“这套系统叫什么？”
王老汉一边挂布条一边问。
“彩虹计划！”
苏婉儿笑着回答，“以后咱们搞啥项目都用颜色开头，听着喜庆。”
众人哄笑起来，气氛轻松了不少。
最让人惊喜的是她画的展区动线图，不仅标注了每个讲解点的位置，还在重点区域画上了表情符号，比如水车旁画了个笑脸，试验田旁边画了个惊叹号。
“这玩意儿真有用？”
陈木匠看着图纸，半信半疑。
“当然有用。”
苏婉儿得意地说，“这是心理暗示，你看完惊叹号就知道这里很重要，看完笑脸就知道这里是亮点，不用别人多说，自己就会停下来看。”
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