天才一秒记住【狂风中文网】地址:https://www.kfzw.net
在压力下默写,笔迹是否与存档保持一致?是否有刻意模仿或变形的痕迹?书写时的手部稳定性,都能透出内心的虚实来。
值房内只剩墨条摩擦砚台的沙沙声,以及笔尖化过纸张的细微声响。
学官并不看萧长庚,而是端起茶杯,看似悠闲,眼角的余光却始终笼罩着他每个细微的表情和动作。
他发现这人自进值房起便自成一股气定神闲的气度,行止运筹帷幄,定力颇深。
待其默写完毕,学官拿起纸张,先对比笔迹,确定同一后对着风檀请示。
风檀挥手,示意二人退下。
拿着宣纸仔细端详片刻,此人与萧殷时笔迹完全不同。
两次见面两次试探,除了性格方面有些相似之外,他没有一样能与萧殷时对上号的。
风檀问:“朱子注中‘虚灵不昧,众理具而万事出’一句,与《近思录》卷二程子所言‘性即理也’如何贯通?又,与陆象山‘心即理’之说,根本差异在何处?”
这是一个极为精当且切中肯綮的考问,直指宋明理学核心义理的分野与融合。
要回答此问,需清晰地梳理朱子理学本身的逻辑,并对比其与心学的根本差异。
萧长庚作答,声音清朗如击玉磬,语调不疾不徐,每个字都清晰沉稳,“大人所问,学生浅见以为:“性即理”
乃一内化于心的逻辑展开,共同构建了“理”
为本体的哲学体系。
而其与陆子“心即理”
之说,根本差异在于将道德本体(理)置于心之内外。
朱子学中,心与理是认知性的“涵具”
关系,故功夫向外;心学中,心与理是存在性的“同一”
关系,故功夫向内。
此即“理学”
与“心学”
分途之始。
学生愚钝之见,是否有当,伏惟大人训示。”
萧长庚熟悉经典文献、概念辨析清晰、思想脉络把握得当,也具有融会贯通的能力,同乡试第一名的成绩并无出入。
风檀眸光定在他身上,这第三关——审文章,知根底,他也并没有错漏。
与萧长庚初见后她排除了萧殷时身体的可能性,又想起鬼神之说中人的魂魄没有离开,于是便派人查了这位萧长庚的一切过往。
他在过去二十年中一直呆在云无大师门下,且今日一观,他与过去的萧长庚完全一致。
或许真是她草木皆兵,想多了么?
风檀审视的目光,在他身上停得略久了些。
也许是跟着云无大师修行过,萧长庚身上有种无形的“静气”
,像是一株孤松,任凭风雨欲来,我自根系深固。
风檀又问:“永乐寺中,你说要入我门下,便是这个意思?”
以科举进入官场,摒弃僧人身份,在大晄朝为官。
萧长庚道:“正是。”
“为什么?”
“帝京权力场,两派倾轧,长庚此心唯属大人,生死都随风大王。”
答语像是调侃,细听还有些模棱两可的暧|昧在,风檀对上他仿若无比深情的眼神,眩了一息。
莫要被皮囊所惑,风檀又问:“为何不选景王?”
萧长庚挑唇,三分笑意显出,“大人手上有军队,有军队就有无限可能。”
风檀眯眼,自案前站起,走到萧长庚案前,俯视着他道:“你是说我会谋反?”
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!