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“我当去国之夕，觉得有千言万语，涌上心头，就目前急切问题，作为临别赠言，希望教育界能够注意。”
“这几年来，许多学生都成为政客螟蛉了。
我们应一秉良心，不可有意摧残压抑学生，不要拿可怜的学生们做升官发财的工具。”
“我们对于学生要居于指导的地位，认定于青年教育有益的事，要排除万难以行之。
若事事迎合学生的惰性，利用青年的弱点，以自便其私，皆不能认为是专心司教育的朋友。”
△陈德征在上海《民国日报》副刊上发表《送语罕太朴赴德》诗一首。
邓颖超好友李峙在同刊上发表《送太朴赴德》诗一首。
8月6日
为《国文作法》作序。
“此书强半为吾在上海平民女校之讲演，其余则今夏浪游西湖时续成之作也。
夫为文本无成法；文成而法立。
今兹所言，其亦不免‘代大匠斫’之讥乎？然青年男女或由是而于文字组织与研究，得知所从人焉，是亦作者半年劳作之成功矣。
若曰，此则方圆之规矩，五音之六律也，为文之道，其在斯乎，其在斯乎，则吾岂敢？十年八月六日（1921年8月6日）高语罕于Andre Lebon。”
△与郑太朴、章伯钧启程赴德国。
△李达在1954年2月23日给上海革命历史纪念馆筹备处信：“中央直辖的上海的党组织，党员人数很少，常留上海的，当时只有沈雁冰、沈泽民、邵力子、李启汉、李中、高语罕（在平民女校教书，不久也离开上海）等人。”
8月
上海亚东图书馆出版《国文作法》，分通论、文体两编。
通论编包括国文作法的意义、作文的初步、文字的要素、文字的戒律、文字的美质、文字的精神、文字的构造7章；文体编包括叙述文、叙述文的作法、描写文、解说文、论辩文5章。
书后附书信的写法和标点符号两篇。
《国文作法》分文章为叙述文、描写文、解说文、论辩文，这与当代的“五分法”
不管是实质性内容还是名称用语都已较为靠近。
8月17日
中国共产党在杭州召开第二次西湖会议，讨论共产国际有关国共合作的建议。
有人回忆：“时在平民女校任教的高语罕与陈独秀、李大钊、蔡和森、张国焘、张太雷等出席了这次会议。”
此言不确，此时高语罕已赴德国。
9月13日
中共中央在上海创办《向导》周报。
这是党内第一份时事政治机关刊物。
10月
朱德夫妇、孙炳文、史叔隐、房师亮等乘法国邮轮安吉尔斯号到德国。
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