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刚来深圳，一安顿好住处，我就将花生送到附近的幼儿园托管班。
在那里，我们遇到了一个非常亲切善良的老师Molly。
她了解了我们家的情况后，便和生活老师一起对花生格外地关心和照顾。
而且她还时常跟我联系，告诉我花生在托管班的表现。
后来，随着小忽的离去，本来就艰难的日子更加举步维艰了。
那时一点点小困难，都像一记重重的拳头，足以将我打倒在地。
特别是花生要升入幼儿园，班主任不再是那个善解人意的Molly老师了，虽然这件事在外人看来不足挂齿，但对我和花生来说，却感觉特别失落，有一种雪上加霜的凄凉感。
我安慰花生，也安慰自己说：“下一位班主任老师一定也非常好。”
可万万没想到的是，这位新老师在开完家长会后单独对我说的第一句话竟然是：“我知道你，你就是写那篇文章的金鱼酱吧？听说你微博里有很多粉丝，改天我也去看看。
我大学毕业后，就没再用那个东西了。”
这样的开场白，让我感到不知所措。
她说得那么随便，那么轻松，让我一下子陷入深深的失望之中。
她说的那篇文章，就是《写给儿子未来的一封信》，那是我用泪、用血、用爱写出来的文字，却被她在这样一个不合时宜的时间里随口说出来，根本不去在意当事人的心情。
有些伤痛，当事人都不想提起，身为一名教师，却在初次开完家长会后，不假思索地随口一说，就那么随随便便地揭开我的伤口，让我防不胜防，也让我苦不堪言。
新老师发的微信朋友圈，大多是她自己一家人的日常和夫妻恩爱秀，鲜少能看到孩子们的近况。
可能四五天，她才会偶尔上传一些零碎的照片，每次看到时，我都会第一时间放大照片，瞪大眼睛，在一群孩子里找我的花生。
我想看看花生的身影，想看看花生在玩什么，想看到花生的笑脸。
偶尔在照片里发现花生，我便会激动、开心。
当然大多数时候，兴奋地寻找换来的只是失落。
我问老师为什么活动课集体照里没有花生。
老师回答我：“因为他不想拍照。”
我接着追问道：“你问过他为什么吗？”
“我问了，他就是不想，所以我就让他坐一边了。”
后来我只好自己问花生为什么不愿意和大家一起拍合照。
花生的回答我记得清清楚楚，因为当时听了他的回答，我感受到了他的无助和无力。
花生是这样回答我的：“我没有不想拍，我只是想观察看看。
后来我抱着气球过去时，老师让我放下来，说我挡住镜头了，她就不让我拍了。”
我没有再继续追问下去了，只是告诉他：“下次你再大胆一些，大声地告诉老师你想拍照，希望老师不要把你放一边坐着，好吗？”
他点点头，答应了我。
平时和花生交流，他从没有提过在学校有什么不开心和委屈。
无论是上学还是放学，我看到的都是花生开开心心的样子，而且他还跟我讲了许多在幼儿园里与同学之间的开心事。
上学路上，花生也经常热情地和同学们打招呼。
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