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特别的礼物送给特别的孩子:改编自“UnonGiftsforUnonKids”

.作者EllenNotbohAutismAsperger’sDigest,2004年11-12月.

如果你的孩子是逃脱大师或淘气分子:小创意改编自Speeeds’swork网站,http:archive.speeedsetwork.ar2.html.

多方了解治疗信息:改编自“MedidI”

.作者LukeTsai,M.D.AutismAsperger’sDigest,2002年1-2月.

书多而时间少:改编自“SoManyBooks,SoLittleTime,”

TheAutismTrailGuide:PosttheRoadLessTraveled.作者EllenNotbohFutureHorizons,2007.

指导你的自闭症孩子直到成年:改编自“IndependenceDay:GuidingYourSpeeedsChildtoAdulthood”

.作者EllenNotb-oh原文发表于ParentingNeshire,2006年6月.

第五章认识社会,参与社会

换位思考:改编自ThinkSocial!

ASokingCurriculumforSchool-AgedStudents的素材。

作者MichelleGarer.ThinkSocialPublishing,2005.

朋友对朋友:改编自Friend2FriendSSociety网站的素材,.friey..

教孩子说“对不起”

:改编自“LearningtoSaySorry”

.作者EllenNotboh原文发表于澳大利亚Child杂志,2008.

每个人都会犯错误:改编自“RuleNumberOne:AskforHelp”

.作者EllenNotbohAutismAsperger’sDigest,2009年3-4月.

第六章教与学

提高注意力的技巧:改编自“TeaSkills”

.作者EllenNotboh’sVoice,2009年9-10月.

暂停和计划:改编自“BuildingaFirmFoundation:ErrorlessLearning”

.作者JamesBall,Ed.D.,BCBA.AutismAsperger’sDigest,2009年3-4月.

教师在特殊教育中的权利:改编自“Regularteachers’rightsinSpecialEdu”

.作者ReedMartin.AutismAsperger’sDigest,2004年3-4月.

考虑阿斯伯格综合征孩子的需求:改编自“IsThereaofAlternativePlatsforStudentsergerSyndrome?”

.作者GretMertz.AutismAsperger’sDigest,2004年7-8月.

建立积极的合作关系:改编自“gAPositivePartweenFamiliesandSchool”

.PDDwork通讯,2002年6月.

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