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九妈妈从那条路上走了
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春天来了，拙智园的孩子又多了几个，对我来说，一切还是老样子，能说得上话的人依然只有福恩。
黄老师说，我们得选个班长。
她给每人发一张纸片儿，写上名字后，递到讲台上的一只小盒子里。
我听到我的名字一次次从黄老师嘴里蹦出来，那些我从没正眼看过他们一眼的同学们一次次为我举起胳膊。
我有点意外，也感到不好意思，脱口而出？_为什么不是福恩？我的意思是，福恩在电视上的表现比我好得多。
黄老师瞟了我一眼，福恩也瞟了我一眼，两个人的表情都很奇怪。
下课后，福恩过来对我说：我不能说话，当班长得说很多话。
为什么你不能说话？你跟我不是说得挺多吗？
福恩又是一脸高处不胜寒的表情，瞟了我一眼，傲慢地跟我擦身而过。
卢园长说，拙智园要标准化，要立很多新规，比如晨读，一大早要听得到琅琅读书声，鉴于我们的实际情况，晨读要从最简单的东西开始。
我是班长，是理所当然的领读人。
第一次晨读的内容只有十个字：拙智园，立新路二十五号。
人人牢记于心，以防万一哪天有人走失了，能在别人的帮助下慢慢寻回来。
依我说，这完全是多此一举，首先他们不会走失，他们当中甚至有人连去厕所这段路都不想走；就算万一走失，他们也不会告诉人家这个地址，因为他们很少开口，即使张口，也很少有人能说出一句完整的话来。
所以，当我领着他们读这两句话时，只有少数几个人能跟着我发出含混不清的声音，多数人只能顺着我的手指，望着那几个字一下一下地点头而已。
效果不关我的事，时间一到，我就带着他们进教室。
因为是领读，我可以走在最前面，不必被他们压在后面走走停停急得眼冒金星。
我的生活渐渐形成规律。
每天起床后，教他们读十遍拙智园的门牌号码，做做体操，早餐，然后就开始训练，直至中午。
午餐后是我最幸福的时刻，我是唯一一个获准可以进入图书馆无限量看书的人，因为是捐献来的书，所以这里的书五花八门，应有尽有，我感觉自己就像老鼠掉进了米缸里。
我可以在图书馆一直待到吃晚饭，代价是把翻乱的书重新整理上架。
妈妈来看我了。
她抱着一个淡蓝色的小包裹，那里面包着我的弟弟。
她一见我就哭，一边哭一边把弟弟的手从包裹里轻轻拉出来，让我摸摸弟弟的手。
弟弟的手真小，像一块软软的类似一口酥的小点心。
整个见面过程就是这样，我看着弟弟，抚摸着弟弟，妈妈望着我，抚摸我的全身。
我们一直都在说着跟尺寸有关的事情，我说弟弟耳朵多么小，脑门儿多么大，睫毛多么长；妈妈说我长高了，手变大了，脚也变大了，连耳朵都好像变大了。
然后才问我，在这里吃得好不好，睡得好不好，我不高兴回答这些问题，就告诉她，我在这里天天看书，我看了好多好多书，我还在背字典。
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